無(wú)論是對于企業(yè)或者學(xué)校,*和管理者素質(zhì)的高低在很大程度上決定了發(fā)展的速度和前進(jìn)的方向。對于現代幼兒園而言,其面對極大的挑戰,幼兒園只有在逆境中不斷的發(fā)展和進(jìn)步,才能夠應對競爭并得到家長(cháng)的認可。因此,幼兒園園長(cháng)的重要性體現而出,其直接決定了幼兒園日常工作的效率、發(fā)展的方向。在這種背景下,不斷提高幼兒園園長(cháng)的素質(zhì)和能力成為幼兒園運作和發(fā)展的關(guān)鍵因素。 

*知:幼兒園高級職業(yè)園長(cháng)證具體怎么報考,園長(cháng)證須必?要有了,教育部令(第39號)《幼兒程規作工園?》已施行,第七章<第四十條>規定(請關(guān)十四第注?條),幼兒園園得取須必長(cháng)?幼兒園長(cháng)園?崗位能力訓培?合格可才書(shū)證?上崗。下半提家國年?高門(mén)檻,必得取須?有教師資證格?才能園考報?長(cháng)證,望相轉互?告,把握住機會(huì )。報名對象

1.教早?親子理管心中?人員、投資人

2.幼類(lèi)各級各?兒園教保?主任,干骨?教師

3.有幼事從于志?兒園工理管?作的專(zhuān)業(yè)人員

4.各級各類(lèi)投園兒幼?資人,園長(cháng),副園長(cháng)

方向:幼兒園職業(yè)長(cháng)園?、早期教育指師導?、早期教師評測育?、全腦潛能開(kāi)發(fā)師、家教庭?育指導師、營(yíng)養師、感覺(jué)統合師導指?、親子教育指導師、奧爾音夫?樂(lè )教師、蒙臺師教利梭?、幼兒教師、育保?員、幼兒手工業(yè)專(zhuān)?教師、心理健康指導師。

如果您還沒(méi)有任何能證明自己園長(cháng)能力的證書(shū);如果您想有*跨省發(fā)展;如果您已經(jīng)有了資格證,想讓自己更加職業(yè)化,那不妨先讓自己擁有一個(gè)*教育部*電化教育館頒發(fā)的*通用的高級職業(yè)園長(cháng)證書(shū)吧!真正的*權威機構,而非民間組織!提前一步,*一生!