一般地,具有天賦的學(xué)生對書(shū)法的學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣;對線(xiàn)條有著(zhù)敏銳的觀(guān)察力和感受力;能夠不厭其煩地對著(zhù)書(shū)本上的標準楷體進(jìn)行臨寫(xiě);書(shū)寫(xiě)的作業(yè)工整、一筆一畫(huà)、一絲不茍,很少有差錯,很少用橡皮,讓人看著(zhù)舒服……教師要對這些學(xué)生做特別的指導,以使他們的特長(cháng)得以提高和發(fā)展。在如何對書(shū)法特長(cháng)生進(jìn)行教育的問(wèn)題上,有兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)。一是認為對這些學(xué)生要進(jìn)行更深層次的教學(xué),加快他們的學(xué)習進(jìn)度;一是認為在原有知識基礎上進(jìn)行鞏固和豐富。

必看:書(shū)法培訓師證考試報名入口,少兒硬筆書(shū)法教師證書(shū)怎么報名?書(shū)法的技法,也有方方面面,象漢字點(diǎn)畫(huà)的寫(xiě)法,結字的方法,書(shū)寫(xiě)的筆順以至通篇的布局等。還有書(shū)體的問(wèn)題,毛筆、鋼筆、粉筆的許多操作性的實(shí)踐問(wèn)題,都包括在內。我們每個(gè)使用漢字的炎皇子孫,都有必要熟悉和掌握這些常識,都有責任接受這方面的教育。

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