成都兒童語(yǔ)言康復訓練機構.成都麥田青苗兒童能力訓練詳細可咨詢(xún)老師,報名預約試聽(tīng)課程。
成都兒童語(yǔ)言訓練中心有哪些?成都麥田青苗兒童語(yǔ)言培訓班,主要針對因口部肌肉能力不足,導致出現流口水、發(fā)音不清、講話(huà)晚、吞咽困難、口吃等現象的兒童;以及表達不流暢、語(yǔ)言認知理解能力弱、邏輯思維混亂的兒童。
成都兒童語(yǔ)言能力培訓班/言語(yǔ)口肌課程
運用美國"Talktools"SRJ口肌訓練方法針對孩子流口水、吞咽困難、講話(huà)晚、發(fā)音不清、口吃等情況開(kāi)展訓練,促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展,改善發(fā)音能力。
促進(jìn)口部肌肉發(fā)展,奠定良好的發(fā)音基礎,提升兒童發(fā)音訓練。
初級課程:感知覺(jué)訓練;喂吃訓練。
中級課程:下顎訓練;氣息訓練;唇部訓練。
高級課程:舌靈活性訓練;口部肌肉協(xié)調能力訓練。
孩子的語(yǔ)言發(fā)育階段備期(0-1歲):
是牙牙學(xué)語(yǔ)和對聲音語(yǔ)言產(chǎn)生初步理解的階段,故又稱(chēng)先聲期。孩子在8個(gè)月時(shí)發(fā)聲練習達到高峰,會(huì )開(kāi)始發(fā)出簡(jiǎn)單的單音或疊音字,如"爸爸、媽媽",并會(huì )逐漸改變音量和音詞以模仿真正的語(yǔ)言。
發(fā)育期(1-2歲):
開(kāi)始慢慢的使用各種聲母韻母的組合,開(kāi)始會(huì )一些簡(jiǎn)單的單詞,比如"要喝",這段時(shí)期能用手勢、表情輔助語(yǔ)言來(lái)表達需要,能聽(tīng)懂大人說(shuō)的話(huà)。能簡(jiǎn)單回答一些是與否的提問(wèn)。
發(fā)育第二期(2-3歲):
能說(shuō)短句,如"吃飯、我餓了、爸爸抱我、我要噓噓"等。同時(shí)開(kāi)始理解很多反義詞,如:大/小、走/停、上/下等。能回答簡(jiǎn)單的開(kāi)放性問(wèn)題,如:這是什么?能完成一些簡(jiǎn)單指令,比如:拿起你的勺子,給爸爸。
期(3-6歲):
能將4個(gè)字或者詞語(yǔ)組成句子,能夠回答較為復雜的開(kāi)放性的問(wèn)題,比如:他今天為什么去醫院?能夠在說(shuō)話(huà)時(shí)正確的使用語(yǔ)法,并且開(kāi)始識別并理解筆劃和數字。
成都麥田青苗的專(zhuān)業(yè)的師資團隊- 陳柯潼老師
言語(yǔ)訓練師。擅長(cháng)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、構音障礙、理解障礙、溝通障礙、表達障礙等語(yǔ)言訓練
畢業(yè)于西南醫科*康復治療學(xué)專(zhuān)業(yè),曾在成都市*人民醫院工作,擁有系統專(zhuān)業(yè)的知識體系和豐富的實(shí)戰經(jīng)驗,擅長(cháng)解決兒童言語(yǔ)發(fā)展中的各類(lèi)型語(yǔ)言問(wèn)題。曾獲"*教師獎""教育新星獎"等。 - 董奕佶老師
行為訓練師。應用心理學(xué)學(xué)士
?*認證心理咨詢(xún)師
?薩提亞咨詢(xún)師
擅長(cháng)兒童行為規范、情緒管理、自我管理、注意力訓練等領(lǐng)域
專(zhuān)業(yè)能力強,經(jīng)驗豐富,熟悉兒童成長(cháng)各階段行為特征及心理特征,從而給出針對性解決方案,幫助兒童青少年健康發(fā)展。四川省關(guān)心下一代基金會(huì )愛(ài)心使者,曾獲"服務(wù)滿(mǎn)意度獎"等。 - 蒲家陽(yáng)老師
言語(yǔ)訓練師
擅長(cháng)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、構音障礙,理解障礙,溝通障礙,表達障礙等語(yǔ)言訓練。
在兒童康復教育領(lǐng)域工作經(jīng)驗豐富,能夠針對兒童不同的語(yǔ)言問(wèn)題進(jìn)行針對性訓練提升,在康復教育上有獨特的教育方法,獲得相應"康復治療士"資格證書(shū),致力于用專(zhuān)業(yè)的知識為家長(cháng)及孩子提供更專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù),曾獲"教育新星獎""*美教師獎"等。 - 應智佳老師
感統訓練師。擅長(cháng)解決兒童好動(dòng)、手眼不協(xié)調、組織條理差、規則感差等多種感統問(wèn)題,康復醫學(xué)專(zhuān)業(yè),擁有康復治療師資質(zhì),專(zhuān)注于兒童感統能力訓練,熟練掌握各類(lèi)型孩子的心理生理特點(diǎn)以及發(fā)育順序,擅長(cháng)兒童感統、pt、ot、st等提升訓練方法。曾獲四川省康復治療師協(xié)會(huì )"康復先進(jìn)個(gè)人"榮譽(yù)稱(chēng)號,曾獲"*教師獎"等。
