學(xué)習書(shū)法,對任何人都有必要,比如,對文字學(xué)常識的學(xué)習,將有助于學(xué)習和研究早期古代原著(zhù),減少查閱史料字體不識所帶來(lái)的識讀等方面的困難。又如,學(xué)習掌握了漢字結構知識,書(shū)寫(xiě)中的丑字現象就可以排除,也可避免因字跡不佳導至的錯誤。 有了書(shū)法基礎,再去寫(xiě)印刷美術(shù)字,就會(huì )事半功倍,得心應手。對從事文字工作的同志,也會(huì )有明顯幫助,至少可以避免"魯魚(yú)亥豕"之病的發(fā)生。 

解讀書(shū)法培訓師證多長(cháng)時(shí)間考下來(lái),一般地,具有天賦的學(xué)生對書(shū)法的學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣;對線(xiàn)條有著(zhù)敏銳的觀(guān)察力和感受力;能夠不厭其煩地對著(zhù)書(shū)本上的標準楷體進(jìn)行臨寫(xiě);書(shū)寫(xiě)的作業(yè)工整、一筆一畫(huà)、一絲不茍,很少有差錯,很少用橡皮,讓人看著(zhù)舒服……教師要對這些學(xué)生做特別的指導,以使他們的特長(cháng)得以提高和發(fā)展。在如何對書(shū)法特長(cháng)生進(jìn)行教育的問(wèn)題上,有兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)。一是認為對這些學(xué)生要進(jìn)行更深層次的教學(xué),加快他們的學(xué)習進(jìn)度;一是認為在原有知識基礎上進(jìn)行鞏固和豐富。

當人們用贊語(yǔ)言夸獎你的字寫(xiě)得好的時(shí)候、當你都忍不住夸你自己寫(xiě)的字確實(shí)特別好的時(shí)候,并且,每天想多看幾眼、想多寫(xiě)一些字的時(shí)候,你已經(jīng)走向成功的彼岸。本機構同期培訓國學(xué)書(shū)畫(huà)師、國學(xué)講師、國學(xué)教育考評師、演講口才培訓師(高級)、兒童情商指導師、親子教育指導師、奧爾夫音樂(lè )指導師(高級)、蒙臺梭利教育指導師、心理健康指導師(高級/中級/初級)、幼兒手工專(zhuān)業(yè)教師、少兒硬筆書(shū)法教師、全腦潛能開(kāi)發(fā)師 、語(yǔ)言訓練師、高考志愿規劃師、拓展培訓師等。 含金量高、行業(yè)認可,詳細請添加老師微信咨詢(xún)。