學(xué)習硬筆書(shū)法在練字時(shí)要有自己觀(guān)察和異同,字不能千篇一律,也要有所區別,形成自己的書(shū)法風(fēng)格,比如圖中的兩個(gè)山字,雖同樣是山,但是組合的方式不一樣了。但是仍然好看。要注重字體的整體結構,我們時(shí)常練字只是在練筆畫(huà),但是組合成一個(gè)字仍然不好看,注重的是筆畫(huà)的擺放,而不是筆畫(huà)本身。在字體連筆的時(shí)候,應該做到輕松自然,不能刻意的去寫(xiě)行楷,否則會(huì )貽笑大方的。行楷同樣要遵循字體的結構性。

目前書(shū)法培訓師證考試報名條件,當人們用贊語(yǔ)言夸獎你的字寫(xiě)得好的時(shí)候、當你都忍不住夸你自己寫(xiě)的字確實(shí)特別好的時(shí)候,并且,每天想多看幾眼、想多寫(xiě)一些字的時(shí)候,你已經(jīng)走向成功的彼岸。本機構同期培訓國學(xué)書(shū)畫(huà)師、國學(xué)講師、國學(xué)教育考評師、演講口才培訓師(高級)、兒童情商指導師、親子教育指導師、奧爾夫音樂(lè )指導師(高級)、蒙臺梭利教育指導師、心理健康指導師(高級/中級/初級)、幼兒手工專(zhuān)業(yè)教師、少兒硬筆書(shū)法教師、全腦潛能開(kāi)發(fā)師 、語(yǔ)言訓練師、高考志愿規劃師、拓展培訓師等。 含金量高、行業(yè)認可,詳細請添加老師微信咨詢(xún)。

我覺(jué)得現代書(shū)法在性質(zhì)上似乎就相當于古代的文人墨戲畫(huà),將來(lái)會(huì )在那些才華橫溢而又根底深厚的人當中產(chǎn)生自然的:他們的傳統書(shū)法應該是頗有過(guò)人之長(cháng)、驚人之處,他們臨摹古帖的能力超過(guò)保守派當中的佼佼者,他們的硬筆字書(shū)札、文稿應該是一種完全出于自然的嶄新的藝術(shù)品,遠遠不是硬筆字字帖的一般面貌,那么他就真的不愧為*現代派書(shū)法的。