聽(tīng)說(shuō)蒙臺梭利教育法(Montessori Education)也是緣于朋友給她家小孩找幼兒園,受她的影響,我對蒙氏教育的印象非常深刻。比如混齡、敏感期、生活化教育等等。后來(lái)輪到我給小孩找幼兒園,于是買(mǎi)來(lái)《蒙臺梭利教育法》等書(shū)籍開(kāi)始研究,才發(fā)現原來(lái)蒙氏不僅僅局限于幼兒園,而是對于人類(lèi)如何以***佳的方式自然成長(cháng)和發(fā)展的***理解。一個(gè)人的成長(cháng)的環(huán)境很復雜,很多東西都不是我們可以控制的。與其如此,不如盡力創(chuàng )造一個(gè)適合孩子成長(cháng)環(huán)境和改變我們自己,讓孩子自由地、獨立地成長(cháng)。

  但幼兒教師隊伍存在著(zhù)數量不足、質(zhì)量不高、結構不合理、人員不穩定等諸多問(wèn)題,持有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)證書(shū)的教師缺口很大,嚴重制約幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。如何加強幼兒專(zhuān)業(yè)隊伍建設、提高質(zhì)量已成為目前教育*工作計劃中的首要任務(wù)。

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余姚蒙氏教育指導師證有用嗎,需要多少錢(qián),好報嗎而是一種職業(yè)。做園長(cháng)是一門(mén)拓展縱深,長(cháng)遠發(fā)展的事業(yè),需要不斷地研究和實(shí)踐,不斷學(xué),只有走上職業(yè)化之路,才能真正成為合格的園長(cháng),才能更好的擔起幼教事業(yè)的重任。

證件本身證明一個(gè)人的能力,有助于獲得更好的工作機會(huì ),更高的待遇?？甲C過(guò)程中能系統的學(xué)習,提高自身的理論和業(yè)務(wù)能力。在當今社會(huì )中,職場(chǎng)相互競爭殘忍,沒(méi)有一種技能,沒(méi)有證明自己的物件,就算你說(shuō)破天沒(méi)用,你想從事的工作就必須得到證書(shū),證書(shū)就像敲門(mén)磚,是暢行無(wú)阻在職場(chǎng)遨游的鑰匙,也是和你的薪資息息相關(guān),也是價(jià)值體現的基石。

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蒙特梭利教師自我成長(cháng)宣言1、我應該每天提早至少10分鐘上班,準備好當天的上課事宜。2、我應該全年全勤,不要讓自己有任何借口請假,以免增加同事的不便。我的教室及責任區應常保持整潔,以便孩子有良好的學(xué)習環(huán)境。4、我要每月與孩子的家長(cháng)做一次電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),讓家長(cháng)了解孩子的學(xué)習情況。蒙臺梭利教師證書(shū)報名入口,如何參加考試