哈爾濱呼蘭區專(zhuān)|業(yè)小主持人口才培訓學(xué)校 少年 領(lǐng)|袖 口才小孩子學(xué)習口才分三個(gè)階段,第|一個(gè)階段是3-6歲,第二個(gè)階段是7-12歲,第三個(gè)階段是13-16歲。

第|一階段,孩子已經(jīng)完全會(huì )說(shuō)話(huà),并且已經(jīng)掌握了一些基本的字。這個(gè)階段的孩子思想簡(jiǎn)單,樂(lè )于接受新事物,喜歡模仿。這個(gè)階段可以學(xué)習一些簡(jiǎn)單的表達技巧,以及身邊一些有意義的口令,主要是培養孩子的語(yǔ)速和反應能力。

第|二階段,這個(gè)階段的孩子有了一定的想法,也有了基本的知識能力,但是思想還不成熟,這個(gè)時(shí)候你會(huì )發(fā)現孩子的口才越好就越聰明。這個(gè)階段可以讓孩子學(xué)一些朗誦、演講類(lèi)型的口才,通過(guò)這種方式讓孩子可以更好的站在舞臺上,培養自己的演講能力。

第|三階段,現在的孩子發(fā)育相對來(lái)說(shuō)比較快,這一年齡階段已經(jīng)能開(kāi)始全面接受生活技能,思維逐漸成熟,這一階段將使孩子進(jìn)入更高的發(fā)展階段,主要提高孩子的說(shuō)服能力以及辯解能力,合理有效的接觸到生活的一些常識,以及日常的一些辨答會(huì )。

二、培養孩子口才的方法

1、鍛煉孩子的膽量

與家人達成共識,首先引導孩子說(shuō)話(huà)的興趣。例如,告訴孩子:"大家都很喜歡你,想看你表演的節目喲!"鼓勵孩子唱歌或背誦短詩(shī),或定期舉辦家庭表演,讓孩子在親朋好友面前講笑話(huà),或與他人分享個(gè)人特殊的生活經(jīng)歷,如度假、旅行等,培養孩子的勇氣。

2. 讓孩子學(xué)會(huì )講故事

鼓勵孩子在公共場(chǎng)合大膽講話(huà),以獲得鍛煉的機會(huì ),讓孩子重述小說(shuō)或電視電影的故事,幫助孩子把長(cháng)篇故事濃縮為"短劇",培養孩子的敘述能力和記憶力。

3. 多鼓勵孩子

當孩子的口才訓練有了提高和進(jìn)步時(shí),家長(cháng)要對他們的努力進(jìn)行表?yè)P,當孩子遇到困難時(shí),家長(cháng)應該鼓勵孩子克服困難。

哈爾濱呼蘭區專(zhuān)|業(yè)小主持人口才培訓學(xué)校 少年 領(lǐng)|袖 口才成立于2009年6月16日,課程定位于4-12歲少兒,通過(guò)口才課程讓孩子們能大方、自信地在不同的環(huán)境,面對不同的人說(shuō)話(huà),提高孩子的口語(yǔ)表達能力和情商水平;具有扎實(shí)的基本功,能夠說(shuō)標準規范的話(huà),好聽(tīng)的話(huà),說(shuō)形象生動(dòng)的話(huà);掌握基本的語(yǔ)言表演藝術(shù)。