此時(shí)能夠證明你實(shí)力的,就是家庭教育指導師這個(gè)證書(shū)。單獨去考家庭教育指導師,不是為了證明你在教育行業(yè)已經(jīng)站在了多么的位置,而是真正的去證明你是合格且專(zhuān)業(yè)的家庭教育指導師。

  2022年元旦起,家庭教育法將正式實(shí)施,可以想象,家庭教育指導師的競爭一定會(huì )越來(lái)越激烈,加上今年雙減政策后,很多教培人員也可能會(huì )加入家庭教育指導師行業(yè),報考條件大概率會(huì )越來(lái)越嚴!家庭教育指導師證報名考試時(shí)間

隨著(zhù)《家庭教育促進(jìn)法》的施行,家庭指導師職業(yè)的缺口將會(huì )被打開(kāi),需求量也必將隨著(zhù)政策的實(shí)施逐漸提升,近幾年,針對此類(lèi)教育問(wèn)題頻出,我國開(kāi)始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養"家庭教育指導師";但在*,這個(gè)行業(yè)才處于萌芽階段,很多人對這個(gè)崗位還是很陌生。據有關(guān)機構預測,我國今后幾年內至少需要460萬(wàn)名"家庭教育指導師",需求還是很巨大的。家庭教育指導師主要就是幫助家長(cháng)處理一些孩子的不正當行為,指導他們的不正確思想。家庭教育指導師能夠建立家長(cháng)的理論基礎,改善父母與孩子之間的親子關(guān)系,改變孩子不好的生活習慣,樹(shù)立責任意識,成就幸福家庭。

家庭教育指導師證報名考試時(shí)間

家庭教育指導師就業(yè)前途光明

1. 早教及幼教機構:目前絕大多數早教和幼教機構從業(yè)人員沒(méi)有任何上崗證書(shū),如果培訓機構從業(yè)人員持家庭教育指導師證上崗,不僅可以提高專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平,還可以穩定生源,健康發(fā)展。

2. 中*、幼兒園教師:可以更好的建構符合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境,開(kāi)設家長(cháng)課堂,指導家長(cháng)如何配合教師做好學(xué)生成長(cháng)工作,共同設計家庭教育指導方案,提升教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

3. 教育研究者:通過(guò)系統學(xué)習家庭教育指導師課程后,可以開(kāi)展與家庭教育有關(guān)的系列研究和課題,為*有關(guān)*提供決策參考依據;還可以利用自身知識系統為個(gè)人、機構、商務(wù)組織和媒體的教育培訓需求作出分析,進(jìn)而提供經(jīng)驗、知識和家庭教育指導,收取咨詢(xún)服務(wù)費。

4. 在校*生:可以提升專(zhuān)業(yè)技能,為畢業(yè)后找工作多了一個(gè)出路。家庭教育指導師證報名考試時(shí)間

5. 家長(cháng):可以通過(guò)學(xué)習家庭教育指導師課程,很好的教育自己的孩子,讓家庭幸福、和諧。

家庭教育  為何如此重要?

1、增加機構與家長(cháng)的粘性——家庭教育可以更好的維護家長(cháng)客戶(hù),有效解決家長(cháng)教育的問(wèn)題,理清明確孩子在成長(cháng)過(guò)程中的教育主體,增強家長(cháng)對機構的認同度。

2、搭建學(xué)校專(zhuān)屬宣傳平臺——為家長(cháng)提供學(xué)習平臺是聚集家長(cháng)客戶(hù)*好的方式,當家長(cháng)入校聽(tīng)課時(shí),也為自己搭建了宣傳平臺。

3、打造"O2O招生新模式"——通過(guò)線(xiàn)上講座可以吸引擴充大量家長(cháng)資源,再通過(guò)線(xiàn)下講座可以讓家長(cháng)轉化成為您的忠實(shí)客戶(hù)。

4、提升學(xué)?？诒?度

5、將家長(cháng)課堂打造為學(xué)校特色項目——每個(gè)學(xué)校都需要一個(gè)特色項目,提升學(xué)校的軟實(shí)力,增加學(xué)校競爭力。

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家庭教育指導師課程的價(jià)值和意義非同凡響,是從家長(cháng)到教師的必修課程和要成為*家長(cháng)必然要經(jīng)歷的學(xué)習階段。此次學(xué)習從心理營(yíng)養到認知發(fā)展到習慣養成到青春期應對策略到成長(cháng)成才;同時(shí)系統學(xué)家庭中的各類(lèi)關(guān)系對家庭教育產(chǎn)生的持久影響及該如何建立這些關(guān)系課程中深入學(xué)家庭教育理論知識,家庭教育指導師證報名考試時(shí)間學(xué)會(huì )親子溝通技能,學(xué)會(huì )多個(gè)教子方法和工具,學(xué)會(huì )家庭指導的基本原理及處理應對方案,完成家庭教育體系建立!