感覺(jué)統合是一個(gè)人通過(guò)大腦協(xié)調身體對收到的信息作出正確的反應的關(guān)鍵,沒(méi)有感覺(jué)統合,或是感統失調,都會(huì )影響一個(gè)人的大腦和身體的協(xié)調?？赡芎芏嗳藢Ω杏X(jué)統合失調的起因不是很了解,也不知道孩子感覺(jué)統合失調了該怎么辦,不要擔心,孩子感統訓練接下來(lái)和大家聊一些這方面的內容。

具體介紹感覺(jué)統合訓練師證在哪里報名,研究表明,感覺(jué)統合失調是兒童多動(dòng)癥發(fā)生的重要原因,所以感覺(jué)統合訓練是改善該類(lèi)兒童的主要手段,在訓練時(shí)須堅持兩個(gè)基本原則:訓練項目的統合程度要高,在訓練周期中要以綜合訓練為主;要進(jìn)行高位統合訓練,訓練活動(dòng)盡可能包含相對復雜的認知、言語(yǔ)內容等。

兒童語(yǔ)言中心,交流訓練,交流訓練不需要特殊教材,主要是根據兒童的發(fā)育水平選用合適的訓練項目進(jìn)行訓練,舉例:汽車(chē)的線(xiàn)路出現問(wèn)題,造成喇叭不響,呈現在問(wèn)題表象的是喇叭不響,但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是線(xiàn)路沒(méi)有輸通,所以,語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子,除了語(yǔ)言本身受損外,大部分原因,來(lái)自于感覺(jué)統合不足引起的,感覺(jué)統合是我們人類(lèi)切能力的基礎。