感統訓練師證報考入口2023已更新(今日/咨詢(xún))

自閉癥兒童對于多種感覺(jué)刺激無(wú)法同時(shí)接收,因此他們對環(huán)境的改變會(huì )表現不安,對嘗試新鮮事物也不像一般兒童那樣感興趣,有的會(huì )出現語(yǔ)言概念難以建立,抽象思考有困難等。

感覺(jué)統合訓練師證報考條件:

1、高中(含)以上學(xué)歷;

2、高中或同等學(xué)歷并從事本職業(yè)業(yè)2年以上;

3、教育類(lèi),心理類(lèi)畢業(yè)生;

4、連續從事本行業(yè)工作3年以上工作經(jīng)驗者。

感覺(jué)統合理論自提出以來(lái),在、日本和均得到了充分發(fā)展,感覺(jué)統合理論已經(jīng)成為幫助兒童健康(全)面發(fā)展的重要理論基礎。在醫院、早教機構、康復機構、教育機構,感覺(jué)統合理論都得到了廣泛的發(fā)展,許多家長(cháng)也紛紛主動(dòng)學(xué)感覺(jué)統合理論或者為孩子選擇感覺(jué)統合訓練項目,提高孩子的綜合素質(zhì)能力。

感統訓練師報考對象:

1、感統托育中心、感統早教機構、感統幼兒園、兒童輔導機構、感統康復訓練中心及特殊教育機構、感覺(jué)統合訓練機構的負責人及教師。2、感覺(jué)統合失調的患者家長(cháng)及各類(lèi)特殊兒童家長(cháng)、特殊教育師范類(lèi)院校的*生、各大醫院的兒童感統訓練門(mén)診從業(yè)人員、神經(jīng)內科專(zhuān)業(yè)人員、BGDE愛(ài)好者。3、對感統訓練感興趣的兒童家長(cháng)、社區兒童游樂(lè )設施經(jīng)營(yíng)者、有志于投資和從事感覺(jué)統合訓練的相關(guān)人士、

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有的兒童表現緊張、孤僻、不合群、愛(ài)惹人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生環(huán)境、吃手、咬指甲、愛(ài)哭等。這是觸覺(jué)統合失調。這樣的兒童盡管有正?；虺L(cháng)的智商,但由于大腦無(wú)法正常有效地工作,因而直接影響了兒童的學(xué)習和交往。也有的兒童對別人的話(huà)聽(tīng)而不聞, 丟三落四, 經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話(huà)和留的作業(yè)等。這是聽(tīng)覺(jué)統合失調;