課程亮點(diǎn)

1前期以提高學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)力及長(cháng)難句分析能力為主

2后期強化夯實(shí)段,全面提升學(xué)員英語(yǔ)能力,熟悉托福套路、考試范圍及考點(diǎn)

3固定班型作業(yè)監控系統

適用對象

1.聽(tīng)讀水平較弱,缺乏托?？荚嚤匾木?tīng)及長(cháng)難句分析能力的學(xué)員

2.學(xué)前的托?？荚嚦煽?jì)在60分以下學(xué)員

3.高中英語(yǔ)成績(jì)中下的高中生

4.*英語(yǔ)基礎薄弱,未通過(guò)*英語(yǔ)四級的*生

5.多年未接觸英語(yǔ)的工作人士

學(xué)習目標

托福目標分85-90分

課程內容

新托?？谡Z(yǔ)主要有2類(lèi)題型:獨立口語(yǔ)和綜合口語(yǔ)。

題和第二題屬于獨立題,準備時(shí)間為15秒,回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。

題型要求考生就某一話(huà)題闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。問(wèn)題會(huì )被朗讀出來(lái),同時(shí)會(huì )出現在屏幕上。

道題要求考生根據題目表達自己的觀(guān)點(diǎn)并解釋原因。第二道題要求考生在兩個(gè)相反的事物中選擇一個(gè)并解釋原因。

第三、四、五,六道題均為綜合題。

第三題和第四題是集合了讀,聽(tīng),說(shuō)的形式。閱讀時(shí)間為45秒,聽(tīng)力時(shí)間為60秒-120秒,準備時(shí)間為30秒,回答時(shí)間為60秒。也就是先閱讀一篇文章,聽(tīng)一篇文章,然后回答問(wèn)題。閱讀材料為一個(gè)自然段,75-100個(gè)單詞,聽(tīng)力材料是兩個(gè)學(xué)生的對話(huà),是對閱讀材料中提出的問(wèn)題的評論。第四題就是學(xué)術(shù)題,學(xué)生學(xué)習方面的,閱讀材料為75-100個(gè)單詞的長(cháng)度學(xué)術(shù)性材料,托福聽(tīng)力材料是老師的課堂講解?？忌梢栽诼?tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。

第五題和第六題集合了聽(tīng)、說(shuō)的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。聽(tīng)力時(shí)間為60秒-120秒,準備時(shí)間為20秒,回答時(shí)間為60秒。

第五道題是聽(tīng)力材料題。它是一道情景題,是學(xué)生之間關(guān)于學(xué)習生活中涉及的任意話(huà)題的對話(huà)。第六道題是學(xué)術(shù)題,內容可如歷史課老師在講課等,考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。