選擇一所合適的學(xué)校就讀,不僅需要滿(mǎn)足學(xué)校的錄取分數線(xiàn),還需要滿(mǎn)足學(xué)校的招生條件。不同的學(xué)校對于學(xué)生的要求不同,學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,也需要看清學(xué)校的招生條件。避免自己不符合學(xué)校的招生要求,卻選擇報名就讀,白白浪費自己的報名機會(huì )。一般來(lái)說(shuō)就業(yè)方向只要不是對外形要求較高的崗位,專(zhuān)業(yè)的招生要求都不會(huì )太嚴格
藥品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)
培養目標:培養具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養,掌握藥物分析、儀器分析、藥物制劑技術(shù)、藥品管理與法規等知識,有較強的藥品標準意識和理化檢驗、儀器操作與藥品質(zhì)量控制與管理的實(shí)踐能力,從事化學(xué)藥物及制劑、中藥制劑的質(zhì)量檢驗、藥品質(zhì)量監督與管理工作的技術(shù)技能人才。
主要課程:無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、藥物分析、藥品生物檢定技術(shù)、中藥制劑分析、藥理學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物化學(xué)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥事管理與法規等。
就業(yè)面向:藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品檢驗*以及藥物研究、監管機構,從事藥品及其原輔料的質(zhì)量管理工作,也可以從事藥品生產(chǎn)、銷(xiāo)售工作。
職業(yè)技能資格證:藥物制劑工、執業(yè)藥師等。
2023湖南醫藥技工學(xué)校
3、班級建設靠文化
班級文化是班級的黏合劑,可以把學(xué)生緊緊地聯(lián)系在一起,同時(shí)還可以使班級成員保持蓬勃朝氣,這個(gè)集體一定能夠創(chuàng )造奇跡!班級建設不僅用愛(ài),更需用文化的力量,加強班級文化建設,教室布置和板報也是一塊很好的陣地。
(1)讓我的教室充滿(mǎn)文化意蘊
教室文化是完美教師的靈魂,是一個(gè)班級的使命、價(jià)值觀(guān)、愿景的集中整合與體現。教室文化也體現在教室的布置上。沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心安排的教室,無(wú)疑是缺少文化意蘊的。教室是師生的主要活動(dòng)場(chǎng)所,我認為,教室布置要具有美觀(guān)性、實(shí)用性。教室兩邊以及前后兩邊的空置墻壁設置盆花、照片墻,書(shū)法展、衛生角等;例如:配合節日、配合學(xué)?；虬嗉壔顒?dòng)調整教室內的布置。在教室張貼一些班級管理細則、班干部崗位職責、常規考核評比、光榮榜、學(xué)校文件。
(2)黑板報:辦好板報不僅能陶冶學(xué)生的情操,而且能樹(shù)立學(xué)生的集體觀(guān)念,提高學(xué)生的審美能力。可以每一期為學(xué)生留下黑板的5分之一左右的位置。如:*期:讓全班同學(xué)用便貼紙寫(xiě)下了新學(xué)期對自己的期望;第二期:我為班級做貢獻(為班級做的一件事)等等
