*畢業(yè)生在中專(zhuān)報名的過(guò)程中,很多人為報考院校頭疼,不知道該報考哪個(gè)院校,不知道院校好不好,今天湖南瀟湘科技技工學(xué)校 老師給大家介紹一下,供大家參考。 (招生資訊)湖南瀟湘科技技工學(xué)校環(huán)境、招生要求

      學(xué)校位于岳麓山**科技城內,人文薈萃,人杰地靈,置身于其中,能領(lǐng)略湖南人自強不息,敢為人先"的精神;能品昧湖湘文化的精情:能陶冶情操、開(kāi)拓視野、提升人生境界。

技工學(xué)校
技工學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)為"技校",以培養中級技術(shù)工人為主。從學(xué)校分類(lèi)上看,中等職業(yè)學(xué)校有四類(lèi):職業(yè)高中、普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)和技工學(xué)校。技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、技師*三種層次類(lèi)型。按照《職業(yè)教育法》等規定和國務(wù)院現行的"三定"方案,技工學(xué)校(技師*)歸*門(mén)管理,職業(yè)高中、普通中專(zhuān)和成人中專(zhuān)歸教育*管理。

學(xué)校獲獎
學(xué)校辦學(xué)立足長(cháng)沙市,輻射周邊地市,面向全省。近五年,全日制在籍學(xué)生每年保持在1200人以上,畢業(yè)生就業(yè)率保持99%以上,各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生每年被用人單位提前預定。學(xué)生在省、市多次信息技術(shù)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)技能大賽中穩居團體總分*,多次代表湖南省參加*比賽獲得優(yōu)異成績(jì)。

學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習可以取得哪些*證書(shū)?
我校學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習,除了可獲得英語(yǔ)、普通話(huà)、計算機等資格證書(shū)外,還可以獲得相應專(zhuān)業(yè)的*等級證書(shū),如:會(huì )計證。

專(zhuān)業(yè)設置              培養方向

1、計算機網(wǎng)絡(luò )應用:5G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、平面廣告設計、軟件開(kāi)發(fā)、人工智能;

2、鐵路客運服務(wù):軌道交通運營(yíng)管理、高速鐵路客運服務(wù);

3、建筑施工:室內裝飾設計;

4、汽車(chē)裝配與制造:汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo);

5、電子商務(wù):電子商務(wù)、電商UI設計、新媒體運營(yíng);

6、商務(wù)外語(yǔ):商務(wù)英語(yǔ);

7、會(huì )計:金融與證券、會(huì )計;

8、機械裝配:工業(yè)機器人;

9、旅游服務(wù)與管理:航空服務(wù)、音樂(lè )與舞蹈(幼兒園訂單班)、形象設計與管理;

職高什么專(zhuān)業(yè)好
一般職高開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)有:計算機技術(shù)、建筑工程、電子商務(wù)、種植、養殖、幼師、機電、汽修、旅游、醫衛、財會(huì )、文秘、烹飪、工商、空乘、服裝、動(dòng)漫、數控、物流、外語(yǔ)等等。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)*吃香,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是教育學(xué)的一個(gè)分支,培養托幼機構從事教學(xué)和研究工作的教師,以及其他學(xué)前教育相關(guān)的工作。除了熟知的幼兒園外,幼兒出版社、針對幼兒和兒童的媒體等都是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的對口就業(yè)方向。

1、‘’花園式’校園環(huán)境
校園前身是校史悠久,文化底蘊豐厚的學(xué)校,校園綠樹(shù)蔥蔥,是花園式學(xué)校,讓學(xué)生充分享受濃厚的校園氛圍和良好的學(xué)習環(huán)境。
2、‘’雙師型‘’師資力量
學(xué)校教學(xué)資源豐富,師資力量雄厚,教師隊伍由名校研究生、本科生、企業(yè)*工程師及海外留學(xué)生組成,推崇并致力實(shí)現‘’雙元制‘’教學(xué)。
3、‘’超*‘’教學(xué)設施
學(xué)校教學(xué)設施完善,擁有多功能階梯教室,多功能機房,形體房,美術(shù)室,音樂(lè )室,琴房,KUKA,ABB進(jìn)口機器人,高鐵艙實(shí)訓室等,教學(xué)設備先進(jìn)齊全。
4、‘’職業(yè)化‘’管理模式
學(xué)校實(shí)行全封閉半軍事化管理,并秉承"成才先成人"的教育理念,注重學(xué)生的德育教育跟素質(zhì)培養,在校期間實(shí)行職業(yè)化教學(xué)方式,把學(xué)生作為"準職業(yè)人"培養,德智體美全面發(fā)展
5、‘’多重性‘’就業(yè)*
學(xué)校引進(jìn)有實(shí)力的企業(yè)以訂單培養方式,入學(xué)簽訂《推薦就業(yè)協(xié)議》,*校企合作的學(xué)生收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平。合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體質(zhì)健全,晉升空間大,確保我校學(xué)生充分對口就業(yè)。
6、‘’多元化‘’培養方式
學(xué)校創(chuàng )新職業(yè)教育模式,工學(xué)交替,校企融合,實(shí)行定向培養,著(zhù)重培養學(xué)生掌握一定專(zhuān)業(yè)理論知識,適應行業(yè)發(fā)展,具備實(shí)際操作動(dòng)手能力,滿(mǎn)足企業(yè)用人需求的實(shí)用性人才。實(shí)現多證畢業(yè),畢業(yè)即就業(yè)的無(wú)縫對接