"中職生就業(yè)不再是難事"目前,我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟建設仍需要數以千萬(wàn)計的初級技術(shù)人才,中職學(xué)校具有廣闊的發(fā)展空間。幼師職業(yè)學(xué)校常德幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)校好不就業(yè)
實(shí)習實(shí)訓
學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚。擁有先進(jìn)的服務(wù)外包和信息技術(shù)實(shí)習實(shí)訓中心、電子商務(wù)實(shí)訓中心、心理發(fā)展指導中心、藝術(shù)教育訓練中心、兒童發(fā)展中心、幼兒園教師培訓中心等實(shí)習實(shí)訓基地。
幼兒教育課程的特點(diǎn)
1、幼兒教育的學(xué)習偏重于分析和理解
這門(mén)課程內容豐富、貼近實(shí)際,許多問(wèn)題要經(jīng)過(guò)深入思考才能領(lǐng)悟,某些真知灼見(jiàn)要經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐、認識才能獲得,所以不能靠死記硬背來(lái)學(xué)習,死記硬背只是一種淺顯的學(xué)習方法,本門(mén)課程應當著(zhù)重于分析理解,在充分理解的基礎上聯(lián)系教育實(shí)際情況,有選擇性、有重點(diǎn)地進(jìn)行記憶。
2、幼兒教育的學(xué)習更多地強調自學(xué)
這門(mén)課課時(shí)較少,但知識容量大,往往是*四年中只開(kāi)一個(gè)學(xué)期,而學(xué)前教育內容比較集中而且廣泛。在課堂上要當堂消化,吸收所學(xué)的內容往往是不可能的,教師講課實(shí)際上起一個(gè)指引、示范的作用,真正要想學(xué)到知識還須在教師的這些指引下通過(guò)自學(xué)去獲得。因此,師范生需要培養和鍛煉自學(xué)能力。和中學(xué)不同的是,這門(mén)課的學(xué)習往往教師選用的課本版本很多,所以需要記大量的筆記,在這門(mén)課程的*節課上,老師可能這樣開(kāi)場(chǎng):我這門(mén)課沒(méi)有固定的課本,以筆記為主。有的老師還會(huì )開(kāi)出一大堆參考書(shū)目,并再三申明這些不是課本,僅供參考。因為次門(mén)課里講授的大多是本領(lǐng)域*前沿的知識,單純的一本課本難以集中、全面、及時(shí)的反映,這進(jìn)一步迫使師范生們要上好每一堂課,而記好筆記就成為學(xué)習成功的關(guān)鍵之一。
畢業(yè)發(fā)證
中專(zhuān)、職高畢業(yè)頒發(fā)教育*印制的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū),如果通過(guò)勞動(dòng)*的*鑒定考試,可以獲得初級或中級*證書(shū),技校由省市人力資源和社會(huì )*廳(局)頒發(fā)的中技、高技、預備技師畢業(yè)證書(shū)。
學(xué)生具備哪些素質(zhì)在單位比較吃香與發(fā)展前景好?
掌握基本的專(zhuān)業(yè)知識,職業(yè)技能突出,工作勤懇,個(gè)人素質(zhì)優(yōu)良,有一技之長(cháng),在校時(shí)期是班干部、社團干部等等(愛(ài)好/特長(cháng)例如:演講與口才、舞蹈、寫(xiě)作、籃球、音樂(lè )等)。
招生要求
我校是一所全日制中專(zhuān)學(xué)校,招生對象:應屆、往屆*畢業(yè)生。招生要求:所有入學(xué)報名學(xué)生都必須參加學(xué)校面試,面試合格后方可入學(xué)。
