兒童康復師證書(shū)怎么去考

   ZB癥兒童康復空間設計策略 設置兒童無(wú)障礙設施,*ZB癥兒童康復空間的安全性ZB癥兒童康復空間的設計應以*兒童身心安全為基礎,體現"以人為本"的設計理念。選擇可靠、安全、室內裝飾材料是保證兒童健康的重要因素。ZB癥兒童康復空間的裝飾材料選擇與家具的選用上,應盡量選用環(huán)保、天然、材質(zhì)舒適的材料,康復空間裝修完畢后需通風(fēng)晾置

報名條件:

1、身體健康,并且年齡要在18周歲以上

2、具有良好的職業(yè)素質(zhì),具備一定專(zhuān)業(yè)知識

3、必須要有一定的經(jīng)驗,同時(shí)還要熱愛(ài)此工作

   導致口吃的因素情緒心理因素孩子在興奮急于表達時(shí),家長(cháng)沒(méi)有足夠的耐心去傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)或沒(méi)有聽(tīng)完孩子的話(huà),就明白孩子要表達內容,而直接打斷孩子說(shuō)話(huà),也會(huì )出現口吃;另外,孩子處理情緒的能力還不成熟,如果遇到讓他覺(jué)得有壓力的事情或受到威脅的感受,可能會(huì )以口吃的方式表現出來(lái)。

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    zb 癥是一個(gè)發(fā)展性疾患,并不會(huì )只出現在孩童時(shí)期,而是一個(gè)終身相伴的課題,且癥狀會(huì )隨著(zhù)孩子的成長(cháng)而有所改變。zb 癥并無(wú)法經(jīng)由開(kāi)刀或藥(物)來(lái)治愈,但可以藉由及早療育和行為訓練來(lái)減少其不適宜的行為,并降低因社交及溝通功能障礙所帶來(lái)的影響。目前臨床上有許多有效的療育方法,例如:行為、認知、感覺(jué)統合訓練、語(yǔ)言溝通訓練、音樂(lè )和藝術(shù)等等。zb 癥兒童需要父母及家人的早期發(fā)現,將孩子帶至復健科或兒童心智科接受評 估和診治,結合醫療、復健和教育體系的多方合作,同時(shí),父母也需要學(xué)習相關(guān)課程進(jìn)行干預,進(jìn)行早期療育,才能使孩子得到zui大的助益!