近年來(lái),在全省及*各項學(xué)生競賽中取得了較好的成績(jì)。2009年至2018年護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加*護理專(zhuān)業(yè)操作比賽,多次獲得一等獎和二等獎;2012年,我院學(xué)生參加長(cháng)沙市自主創(chuàng )業(yè)項目大賽獲一等獎。自2009年以來(lái),*護理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生參加*護士執業(yè)資格考試,通過(guò)率連續八年保持95%以上。2016年護理專(zhuān)業(yè)成為*健康服務(wù)類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)。近年來(lái),*共立項省市科研課題150項,獲得湖南省科技進(jìn)步三等獎一項、*職教協(xié)會(huì )科技成果二等獎1項,*教育學(xué)會(huì )教育管理分會(huì )*成果獎1項,*武警科技進(jìn)步三等獎1項,獲得市級科技進(jìn)步二等獎1項、三等獎3項,獲專(zhuān)利6項。*近年來(lái)參編教材247本,其中主編、副主編90人次,共公開(kāi)發(fā)表論文565篇。*自創(chuàng )辦以來(lái),已為社會(huì )培養、輸送了近3萬(wàn)名大、中專(zhuān)實(shí)用型各類(lèi)專(zhuān)業(yè)衛生技術(shù)人才,為湖南省、長(cháng)沙市社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展,特別是醫藥衛生事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。
常德護理學(xué)校2023招生簡(jiǎn)章
師資情況
設立口腔醫療、護理、口腔工藝*和骨干教師組成的跨*教學(xué)團隊。。通過(guò)引進(jìn)、聘請、培養等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,充分發(fā)揮出校內、外專(zhuān)業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習指導、畢業(yè)設計指導等教學(xué)全過(guò)程。
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教育科研是運用科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的理論和方法研究教育現象,揭示教育規律的創(chuàng )造性活動(dòng)。它是教師總結教學(xué)經(jīng)驗、思索教學(xué)方法、改善教學(xué)思路、促進(jìn)教學(xué)效果的有效途徑。隨著(zhù)近年來(lái)中職教育的快速發(fā)展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學(xué)水平的重要標準。提升中職教師的教育科研能力,對提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、增強學(xué)校競爭力、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。本文結合自身工作實(shí)際,從中職教師教育科研現狀出發(fā),淺談提升中職教師科研能力。
