協(xié)同育人——"雙師型"教師隊伍
的教學(xué)思想與理念,擁有雄厚的師資力量,高級職稱(chēng)教師一百余人,其中專(zhuān)業(yè)核心課程、專(zhuān)業(yè)技能課程均為"雙師型"教師授課;臨床專(zhuān)業(yè)課程由南華*附屬南華醫院高年資臨床教師授課
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株洲護理學(xué)校公辦衛?!?br/>專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)
招生層次:中專(zhuān)+大專(zhuān)(可升本)
培養目標:培養熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、擁護黨的基本路線(xiàn);在具有必備的康復治療技術(shù)基礎理論知識和專(zhuān)門(mén)知識的基礎上,重點(diǎn)掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域實(shí)際工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術(shù)生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)*線(xiàn)需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復治療技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程:主要論述診斷學(xué)基礎、內科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué),其中詳細介紹了有關(guān)康復醫學(xué)評估和治療的基礎知識:如頭痛、癱瘓等23個(gè)常見(jiàn)癥狀,神經(jīng)系統診斷方法,醫學(xué)影像診斷學(xué),耳鼻咽喉科癥狀學(xué)、檢查方法、聽(tīng)功能檢查及其評價(jià)等;關(guān)系心理治療的"精神疾病的基本知識"及"神經(jīng)癥"等。
就業(yè)方向:康復治療學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到綜合醫院康復醫*、康復中心(康復醫院)從事康復治療師技術(shù)工作,也可到療養院、保健中心、體育醫院或運動(dòng)隊醫務(wù)室、社區衛生服務(wù)機構等單位從事康復治療工作。
株洲護理學(xué)校公辦衛?!?br/>
就業(yè)去向
畢業(yè)生取得健康管理師證書(shū)后,畢業(yè)后能在各級醫院、社區、養老保健機構從事老年人健康管理與保健指導等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)前景
我國老齡化程度越來(lái)越重,失能老人越來(lái)越多。目前僅失能、失智老齡人就已超過(guò)4000萬(wàn),其中96%患病需要長(cháng)期照料護理,而據相關(guān)機構統計: "我國現有養老機構護理人員不到百萬(wàn),拿到*證的不到10萬(wàn)人。如果按照國際公認的3位失能老人配備1名護理人員標準,我國目前僅養老護理人員一項需求就超過(guò)千萬(wàn)人"。根據預測,到2020年,長(cháng)沙市老年人口數量將增至155萬(wàn),老年人口比例接近20%。每千名老年人擁有老年床位數需達到35張以上。因此,我國目前老年保健與健康管理相關(guān)行業(yè)人才需求缺口很大,而我院培養的其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強,深受用人單位的青睞。近幾年,就業(yè)率達到98%以上,我院連續8年被評為省市招生、就業(yè)先進(jìn)單位。因此,老年保健與管理專(zhuān)業(yè)也會(huì )予以重視。