做好教育教學(xué)思想的轉變工作教學(xué)管理工作是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,深化改革的關(guān)鍵方面,也是確保課程價(jià)值化實(shí)現,提高學(xué)生學(xué)習效率的*。所以,要想做好中職學(xué)校的教學(xué)管理工作,要想確保新的教育教學(xué)理念得到有效的貫徹落實(shí),我們管理者除了要傳遞*新的教育教學(xué)思想之外,還要做好落實(shí)工作,要從多方面入手,通過(guò)深入探究教學(xué)管理工作的研究和分析來(lái)為學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高做好前提性工作。教育教學(xué)思想的轉變指的是教師"教"的態(tài)度的轉變,是落實(shí)與時(shí)俱進(jìn)思想的主要工作。
長(cháng)沙康明學(xué)校占地面積
*:醫學(xué)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):基礎醫學(xué)專(zhuān)業(yè)
招生層次:大專(zhuān)(可升本)
培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫*學(xué)基本理論知識和實(shí)驗技能,能夠在高等醫*校和醫*研機構等*從事基礎醫學(xué)各*的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎與臨床相結合的醫學(xué)實(shí)驗研究工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
課程設置:
主干*:生物學(xué)、基礎醫學(xué)。
主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細胞生物學(xué)、生理學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫學(xué)遺傳學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫學(xué)。
就業(yè)方向:基礎醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在高等醫*校和醫*研機構等*從事基礎醫學(xué)各*的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎與臨床相結合的醫學(xué)實(shí)驗研究工作。
推薦學(xué)校:四川*華西醫*前身是英國、美國、加拿大等國的基督教會(huì )1892年在成都建立存仁、仁濟醫院;1914年私立華西協(xié)合*成立醫*,將其作為教學(xué)醫院。經(jīng)過(guò)113年的建設,特別是改革開(kāi)放以來(lái)的飛速發(fā)展,四川*華西臨床醫*/華西醫院已成為*門(mén)類(lèi)齊全、師資力量雄厚、醫療技術(shù)精湛、診療設備先進(jìn)、科研實(shí)力強大的綜合性研究型臨床醫*及教學(xué)醫院;1990年被衛生部評定為三級甲等醫院。是*高等醫學(xué)教育重要基地,西南地區疑難重癥診療中心、醫*學(xué)研究中心,*循證醫學(xué)中心,*新藥、中藥安全性評價(jià)中心
長(cháng)沙康明學(xué)校占地面積
收費項目和標準:我院是一所公辦全日制普通高校,嚴格按照湖南省發(fā)展和改革委員會(huì )、湖南省教育廳、 湖南省財政廳制定的統一標準收費。
專(zhuān)業(yè) | 學(xué)費標準 (元/年) | 住宿費 (元/年) | 教材費 (元/年) | 空調維護費 (元 /年) | 體檢費 (元) | 實(shí)驗服服裝費 (元) | 合計 (元) |
藥學(xué)、中藥學(xué)、中藥材生產(chǎn)與加工、中藥制藥、中醫養生保健、 | 5460 | 800 | 800 | 50 | 70 | 51 | 7231 |
藥物制劑技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、醫療器械經(jīng)營(yíng)與服務(wù)、化妝品經(jīng)營(yíng)與管理、食品檢驗檢測技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、食品藥品監督管理、食品智能加工技術(shù)、餐飲智能管理 | 4600 | 800 | 800 | 50 | 70 | 51 | 6371 |
備注:學(xué)費為暫定標準,如有變動(dòng),以2022年省物價(jià)*的*新審核文件為準。體檢費、實(shí)驗服服裝費只限*年收取。教材費按實(shí)結算,多退少補,收取兩年。
繳費方法:,點(diǎn)擊右下角"食藥服務(wù)",選擇"財務(wù)繳費",進(jìn)入"湖南非稅征管服務(wù)平臺",繳費類(lèi)別選擇"學(xué)費雜費",號碼類(lèi)型選擇"身份證件號",輸入姓名、驗證碼,點(diǎn)擊查詢(xún),查看繳費項目及清單,點(diǎn)擊右下角"繳費",選擇相應支付方式進(jìn)行繳費。
