特殊教育教師資格證報考條件及要求(簡(jiǎn)單明了:2023已更新)

   G 獨癥兒童都特別聰明嗎?G 獨癥兒童個(gè)體差異很大,大部分沒(méi)有特殊能力表現,只有小部分表現出"孤島智慧",在繪畫(huà)、樂(lè )器、音樂(lè )、色彩、計算、機械記憶、方位辨別等方面有特別突出的表現,如果加以合理引導與培養轉化,這些能力對其職業(yè)開(kāi)發(fā)會(huì )有積極意義。G 獨癥兒童感覺(jué)方面有問(wèn)題嗎?研究顯示,56-90%的G 獨癥兒童存在感覺(jué)統合失調,所以大部分會(huì )有感覺(jué)方面的問(wèn)題。如,聽(tīng)知覺(jué)敏感:喜愛(ài)某些聲音,對另一些聲音特別恐懼;觸覺(jué)異常:不喜歡擁抱或觸摸;痛覺(jué)異常:多不怕痛;視覺(jué)異常:對特別圖像的喜好或厭惡、喜歡斜視、倒視;本體覺(jué)異常:喜歡坐車(chē)、怕坐電梯、喜旋轉

報名條件:(不符合可協(xié)調)

1、身體健康,并且年齡要在18周歲以上

2、具有良好的職業(yè)素質(zhì),具備一定專(zhuān)業(yè)知識

3、要有一定的經(jīng)驗,同時(shí)還要熱愛(ài)此工作

   zb 癥的第-大特性是在人際關(guān)系方面有很大的障礙;第二個(gè)特性是他們在身心發(fā)展方面有障礙,通常他的跑、跳這些運動(dòng)發(fā)展,跟他的年齡是相當的或輕微落后,可是有一些自己照顧自己或者其他方面卻遠落在他的年齡之后。第三個(gè)特點(diǎn)是閉兒常有一些知覺(jué)方面的障礙,譬如說(shuō),他對某一些聲音、顏色特別的敏感,馬上會(huì )注意到,可是相對的,對其他聲音、顏色卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。第四個(gè)就是語(yǔ)言的特性和語(yǔ)言的障礙。第五個(gè)就是運動(dòng)、動(dòng)作方面的特性。

  特殊教育教師資格證報考條件及要求(簡(jiǎn)單明了:2023已更新)

   zb 癥會(huì )影響兒童的正常交流:大多數zb 癥兒童會(huì )遇到語(yǔ)言障礙的情況,這將嚴重影響日常的正常交流。zb 癥也會(huì )影響孩子的思維能力。這種疾病給孩子帶來(lái)的危害是很大的。zb 癥兒童容易出現語(yǔ)言障礙,并且容易做出很多出格的事情。