幼兒園老師職責

一、認真貫徹*幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。

二、始終把養成教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,貫徹二期課改精神,安排教育內容;制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實(shí)施,開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。

三、觀(guān)察、分析并記錄幼兒的發(fā)展情況,做好各項活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗,找出差距,研究改進(jìn)措施,不斷提高保教質(zhì)量。

四、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān),熱愛(ài)、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),認真備課,總結教育經(jīng)驗,不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。嚴格執行幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到"人到、心到、手到"。

六、積極創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境,自制教玩具,給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、認真參與園本課程建設,積極開(kāi)展園本課程的實(shí)踐探索,探求符合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法,不斷積累教育實(shí)踐經(jīng)驗。

八、與保育員配合管理本班幼兒生活,做到保教并重,培養幼兒良好的生活衛生習慣,注意幼兒的衣著(zhù)整潔衛生,減少各種疾病的發(fā)生。

九、與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家訪(fǎng)工作,搞好家長(cháng)資源的開(kāi)發(fā),共同配合完成教育任務(wù)。

有關(guān)保育員證考試報名入口,當前,隨著(zhù)幼兒教育的普及,保育工作已逐步滲透到幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節之中,對于從事保育工作的人員素質(zhì)要求也在不斷提高,職業(yè)化的保育員市場(chǎng)需求急劇擴大。加強保育員職業(yè)培訓師資隊伍建設,加快保育專(zhuān)業(yè)技能人才培養。

【保育員工作性質(zhì)】

在*、托幼園所、社會(huì )福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協(xié)助教師對嬰幼兒進(jìn)行教育的人員,是幼教工作中的一個(gè)部分,保育員工作和教師工作是一樣的,只是分工不同罷了,孩子良好的衛生習慣是在他飲食、起居等活動(dòng)中逐漸養成的,文明禮貌習慣是孩子在待人接物的過(guò)程中培養的。而保育員的工作不正是讓孩子們養成良好的生活、衛生習慣,教他們一些生活自理的能力等等。這些都是教育工作中的一部分。

在職無(wú)幼師證幼師,幼兒園驗收可用保育員證書(shū)替代

近年*對幼兒園監管越來(lái)越嚴格,要求幼師都具備幼師資格證,每年幼兒園都要驗收,但是考取幼師證時(shí)間較長(cháng)費用較高,每年只有一次考試,且通過(guò)率較低。很多幼師因為未能及時(shí)考取幼師證,面臨下崗。

為解決著(zhù)急獲取幼師證或者著(zhù)急用于幼兒園年檢驗收的學(xué)員解決燃眉之急,建議學(xué)員先考取保育員證書(shū)(考證時(shí)間較快、費用較低)用于幼兒園驗收,在驗收后有更多的時(shí)間培訓或者考取幼師證。

有關(guān)保育員證考試報名入口,桶可在前*晚上放入開(kāi)水,以使第二天有飲用的溫開(kāi)水。高級保育員證書(shū)職業(yè)證高級(三級)具備以下條件之一者:(1)、取得本職業(yè)中級職業(yè)證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)高級正規培訓達規定標準學(xué)時(shí)數,并取得畢(結)業(yè)證書(shū)。(2)、取得本職業(yè)中級職業(yè)證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作4年以上。(3)、取得高級技工學(xué)?；蚪?jīng)勞動(dòng)*行政*審核認定的、以高級技能為培養目標的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專(zhuān)業(yè))畢(結)業(yè)證書(shū)。