護理系有61年的辦學(xué)歷史,是湖南省特色專(zhuān)業(yè)群健康照護專(zhuān)業(yè)群校內培育項目負責單位,中南*湘雅醫院定點(diǎn)培養護理人才基地,中南杏林教育聯(lián)盟會(huì )員單位,湖南省護教聯(lián)盟主任委員單位?，F開(kāi)設護理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè),其中護理專(zhuān)業(yè)設有中醫護理、男護、涉外護理(涉日)、老年護理、康復護理等特色專(zhuān)業(yè)方向班,為株洲市特色專(zhuān)業(yè)及*財政支持建設項目。護理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)均獲批參加*"1+X"證書(shū)制度試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)好嗎?值得就讀湘潭衛生學(xué)校
職業(yè)院校一般與社會(huì )企業(yè)建立了長(cháng)期的合作關(guān)系,學(xué)生有大量的帶薪實(shí)習的機會(huì ),學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入所實(shí)習的公司工作。校企合作的優(yōu)勢便是學(xué)生完全不用擔憂(yōu)就業(yè)問(wèn)題,因為校企合作使學(xué)校更了解企業(yè)的需求,能直接按照企業(yè)的需要培養人才。而企業(yè)也樂(lè )于與學(xué)校合作,因為這樣可以直接從院校中直接招聘到自己需要的人才。
然而我國現行的*教育方式是與此截然不同的,學(xué)生缺乏實(shí)踐機會(huì )不說(shuō),大部分時(shí)間里,學(xué)生是完全不知道今后的就業(yè)單位需要什么樣的自己,睡懶覺(jué)、上網(wǎng)玩游戲、打牌喝酒是常事。畢業(yè)了學(xué)校也不管,*生們自謀出路,這樣的*教育,學(xué)生就業(yè)率從何而來(lái)?*近甚至爆出了在某些學(xué)校,學(xué)生不簽工作就不給畢業(yè)證的丑聞,實(shí)在是令人匪夷所思!
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(四)教學(xué)基本建設
1、專(zhuān)業(yè)建設。按照*的專(zhuān)業(yè)發(fā)展總體規劃,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設,制定本系的專(zhuān)業(yè)建設規劃,開(kāi)展人才培養方案的調研、教學(xué)分析、進(jìn)度安排、質(zhì)量監控等研究與實(shí)踐工作。針對就業(yè)市場(chǎng)對畢業(yè)生的需求,結合教學(xué)資源條件,準備好申報新專(zhuān)業(yè)的論證材料,報教務(wù)處匯總上報。組織申報重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)。
2、課程建設。組織實(shí)施專(zhuān)業(yè)課程建設,開(kāi)展課程標準的修訂、報批、匯編等工作。組織申報精品課程。
3、教材建設。根據學(xué)期課表,選定教材和教學(xué)參考資料,填報教材征訂單。負責*自編教材的編審、報批等工作。
4、師資隊伍建設。制定教師需求計劃,組織開(kāi)展本部教師骨干體系建設,抓好專(zhuān)業(yè)帶頭人、課程帶頭人、骨干教師培養。負責建立本系教師(含行政兼課、外聘教師)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。根據教學(xué)需求,提出教師調整計劃、引進(jìn)新教師計劃,及時(shí)上報組織人事處、教務(wù)處。
(五)實(shí)踐教學(xué)基礎建設
負責制定本系實(shí)訓(驗)室、實(shí)訓(習)基地建設規劃。根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要,建立院外實(shí)訓(習)基地。
(六)學(xué)生管理
1、配合學(xué)生工作處完成本系學(xué)生管理相關(guān)工作。
2、配合院團委開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
(七)其它工作
1、編制本系學(xué)期教學(xué)工作計劃。
2、收集各類(lèi)教學(xué)改革信息,提出改革方案,經(jīng)*批準后組織實(shí)施。
3、負責教研室建設與日常管理工作。
5、主持本系專(zhuān)業(yè)建設教學(xué)指導委員會(huì )工作。
6、積極收集信息,反映和報導本系(部)教學(xué)方面的情況和意見(jiàn)、建議。
7、協(xié)助開(kāi)展校企合作工作。
8、完成*下達的其它教學(xué)工作。
