基礎醫學(xué)部(檢驗系)包括一部(基礎醫學(xué)部)一系(檢驗系),成立于2008年,下設解剖組胚教研室、生理教研室、生化教研室、病理教研室、微生物免疫學(xué)教研室、醫學(xué)檢驗教研室、"人體解剖學(xué)實(shí)物虛擬仿真實(shí)驗室"、湖南省科普教育基地"人體生命科學(xué)館"、"益陽(yáng)市環(huán)洞庭湖與病原生物感染控制技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗室"、"數碼互動(dòng)實(shí)驗室",占地面積達2000多平方米,教學(xué)資產(chǎn)2000多萬(wàn)元,是高層次醫學(xué)檢驗技術(shù)人才培養的重要基地。近三年學(xué)生就業(yè)率均在95%以上,全日制專(zhuān)升本對口升學(xué)錄取率90%以上。

基礎醫學(xué)部(檢驗系)現有一支知識結構合理、教育觀(guān)念新、師德高尚、教學(xué)能力強的教師隊伍(54人),其中副高以上職稱(chēng)26人,碩博以上學(xué)歷31人。在熱帶病防治*秦志強(博士后)、病原與免疫學(xué)*曾凡勝、腫瘤學(xué)博士后鄒自征、神經(jīng)生物學(xué)博士黃伏連、生物化學(xué)博士文敏等團隊引領(lǐng)下,近3年累計發(fā)表科研及教學(xué)研究論文60多篇(其中黃伏連博士一人就有SCI論文5篇),主編和參編規劃教材50余部,承擔*級、省部級科學(xué)研究及教學(xué)改革項目10余項,擁有*專(zhuān)利10余項,主持*教學(xué)資源庫課程2門(mén)。郭勁霞、曾凡勝、歐陽(yáng)方丹等老師多次獲省、市*教師、普通高校青年教師教學(xué)能手、教學(xué)標兵;劉圓月老師多次獲省市"周谷城教育獎""科技進(jìn)步獎";周玉、申燕偉、賀旭團隊獲省級教師職業(yè)能力競賽一等獎;曾凡勝、何露、楊杰團隊獲湖南省第二屆醫*技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽獲*具投資價(jià)值獎;徐群芳、王進(jìn)、曾凡勝老師分別獲得*檢驗技能教師大賽一、二、三等獎,指導學(xué)生參加*檢驗技能競賽,榮潔、曹旭青、任順龍同學(xué)分獲白細胞計數單項一等獎,趙雪晴、楊晗、楊冰同學(xué)分獲血糖測定和革蘭染色單項二等獎,涂鑫苗、袁鑫獲同學(xué)分獲個(gè)人綜合一等獎、二等獎,都充分展示了我校檢驗學(xué)子良好的職業(yè)素養和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能,也是對我校檢驗專(zhuān)業(yè)老師教學(xué)和技能水平的檢驗和肯定。

培養目標

培養具有基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)和臨床基礎檢驗、臨床生化檢驗、臨床血液學(xué)檢驗、臨床微生物以及臨床免疫等方面的基本理論和基本技能,具有創(chuàng )新意識和良好綜合素質(zhì)、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、能在各級醫院、血站及疾病控制中心等*從事醫學(xué)檢驗及醫學(xué)類(lèi)實(shí)驗室工作的高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程

人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫學(xué)概論、無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎、臨床生物化學(xué)及檢驗技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗技術(shù)免疫學(xué)及檢驗技術(shù)、血液學(xué)及檢驗技術(shù)等。

就業(yè)方向

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫學(xué)檢驗、食品檢驗、衛生檢驗、動(dòng)植物檢驗、醫學(xué)教育和科研工作,包括各級各類(lèi)醫院、衛生防疫站、血液中心、海關(guān)檢疫從事醫學(xué)檢驗工作;生物制品、醫療設備企業(yè)從事質(zhì)檢以及銷(xiāo)售工作等。也可在公安、政法機關(guān)、司法鑒定機構等從事法醫學(xué)檢案鑒定工作。

可考證書(shū)

在校讀書(shū)期間可考*職業(yè)技能等級證書(shū); 畢業(yè)一年后可考檢驗士。

校園地理。湘江宛如一條玉帶,自南向北飄然而去。依源頭而下,南岳七十二峰,如影相隨。置身岣嶁,極目眺望,湘江之濱,毗鄰一O七國道,聳立一所高等學(xué)府,謂稱(chēng)湖南*職業(yè)技術(shù)。她,依山傍水,交相輝映,建筑錯落有致,參天大樹(shù)環(huán)抱,古木成蔭,名花斗艷,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有譽(yù)生態(tài)校園。

歷史緣由。追根溯源,她的主校始于1903年10月8日創(chuàng )辦修業(yè)學(xué)堂,歷經(jīng)湖南省私立修業(yè)高級農業(yè)職業(yè)學(xué)校、湖南省立修業(yè)農林專(zhuān)科學(xué)校,1951年3月與湖南農業(yè)合并組建湖南農,1975年10月創(chuàng )設衡陽(yáng)分院,1987年4月改湖南*高等專(zhuān)科學(xué)校,1999年6月改高等職業(yè)技術(shù),2001年4月更現名,2004年6月原衡陽(yáng)市*學(xué)校整體并入,有譽(yù)經(jīng)世積淀。

生態(tài)特色。以生態(tài)為軸心,積淀成生態(tài)綠化技術(shù)及服務(wù)、生態(tài)養殖技術(shù)、生態(tài)建設隊伍健康服務(wù)、生態(tài)宜居技術(shù)、生態(tài)產(chǎn)品*和生態(tài)建設隊伍健康技術(shù)特色專(zhuān)業(yè)群,其中,生態(tài)綠化技術(shù)及服務(wù)、生態(tài)養殖技術(shù)和生態(tài)建設隊伍健康服務(wù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)群入選省級"雙"建設項目。學(xué)校設園林、生物工程、醫、生態(tài)宜居、商和醫藥技術(shù),招生專(zhuān)業(yè)26個(gè),全日制在校生18000余人,有譽(yù)稠人廣眾。

1．科學(xué)合理的師資隊伍為辦*專(zhuān)業(yè)提供了堅實(shí)*。

*歷來(lái)重視師資隊伍建設,*加大教育教學(xué)改革力度,形成以學(xué)生為中心、以質(zhì)量為重點(diǎn)、全面落實(shí)素質(zhì)教育的教育教學(xué)管理模式,強調技能培養與就業(yè)崗位需要相結合,努力培養技術(shù)應用型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者,逐步實(shí)現了教育觀(guān)念、辦學(xué)理念和工作機制的轉變,確保了人才培養質(zhì)量,促進(jìn)了*的發(fā)展。老年保健與管理專(zhuān)業(yè)在課程設置、實(shí)習實(shí)訓要求等方面與護理、臨床醫學(xué)有很多互通共享之處。我院護理及臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚,現有專(zhuān)業(yè)教師120人。其中研究生學(xué)歷80人,高級職稱(chēng)45人,具有"雙師型"教師98人;兼職教師30人;老年保健與管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師14人,高級職稱(chēng)者8人。*采取多種措施提升教師素質(zhì),加快"雙師"培養,打造*團隊。近年來(lái),招聘和引進(jìn)了各級各類(lèi)人才10余人。專(zhuān)業(yè)教師隊伍是健全、合理和強大的,師資完全能滿(mǎn)足高職老年保健與管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要。