幼兒園保健醫主要工作內容包括:幼兒晨檢;深入各班巡視,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,認真做好園內各種公共衛生、安全事件防控工作;定期監測幼兒身體健康狀況,關(guān)注幼兒的體質(zhì)情況,做好在園幼兒的體質(zhì)監控工作,加強對體弱兒的管理,逐步增強體質(zhì)。做好幼兒在園膳食管理,每周為幼兒制定營(yíng)養均衡的帶量食譜,指導炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。做好傳染病的管理工作。負責組織每年的工作人員及新上崗人員的體檢工作。填寫(xiě)各項保健資料,做好各項統計分析。宣傳衛生知識,組織包教人員學(xué)習衛生保健知識。我們在自己的崗位上也要發(fā)揮職能,把工作做到細、嚴、實(shí),內練內功,外樹(shù)形象,充分發(fā)揮保健老師的作用,充當起幼兒園的保育工作總監的角色,還要把保健醫工作由事物型向管理型轉變,發(fā)揮保健老師在保育管理工作中的作用,追求保育工作管理效益的*大化,將衛生保健工作貫穿到幼兒一日生活中去,提高幼兒生活質(zhì)量,起到保教結合的作用,使幼兒得到全面發(fā)展。

    幼兒園保健醫證應聘上崗,應對檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報考要求低,通用,權威性高,終身有效,詳情請加劉老師微信咨詢(xún)。

幼兒園保-健醫證報考必要性

1、*要求各個(gè)園所保-健醫必須持證上崗,這是趨勢必然也是*對學(xué)前教育重視的決心;

2、現在幼兒園事故頻發(fā),幼兒園保健醫作為后勤*是合格園所的*基礎的人員配置;

3、幼兒園孩子們的免疫力低,身體素質(zhì)沒(méi)有大人好,所以必須得保護好呵護好;

4、了卻了家長(cháng)們的擔心,可以讓家長(cháng)們安心工作;

5、幼兒園規范化發(fā)展,今后將淘汰一批沒(méi)有資質(zhì),無(wú)規范化的幼兒園。

幼兒園保健醫安全健康教育和檢查

園部對大中型玩具及室內外設施進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)登記匯報,并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修,*了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教,培養幼兒養成自我防護的意識,本學(xué)期進(jìn)行了"緊急疏散演練",各班還結合班級特點(diǎn)和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長(cháng)填寫(xiě)好"藥品委托記錄",寫(xiě)明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史,并由家長(cháng)親自交到保健醫生手中,服藥時(shí)做好查對工作,確保核對無(wú)誤后方可服用。

做為一個(gè)幼兒園保健醫生,如何做好幼兒園幼兒的晨檢工作

《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域中明確指出:健康是指人在身體、心理和社會(huì )適應方面的良好狀態(tài)。"幼兒機體的發(fā)育不夠成熟,機能不夠完善,抵抗疾病的能力較差,對環(huán)境的適應能力較弱,心理上的發(fā)育與發(fā)展也很不成熟,身心基礎都較為薄弱,很容易受到各種不良因素的影響,同時(shí),幼兒的身心又正處于迅速發(fā)育與發(fā)展的重要時(shí)期,因此,關(guān)注和促進(jìn)幼兒的身心健康和心理健康,是幼兒階段保育和教育的首要任務(wù)。幼兒園是一個(gè)特殊的群體,每天早晨幼兒入園晨檢是保健老師從家長(cháng)手中接過(guò)來(lái)的一份沉甸甸的責任和信任。那么,保護幼兒健康的首要任務(wù)就是幼兒進(jìn)入幼兒園的*個(gè)環(huán)節——晨檢,這對于幼兒在園*的身心健康起著(zhù)不可替代的作用。

通過(guò)園門(mén)口的入園晨檢和孩子的交流、查看口袋和書(shū)包,可以早發(fā)現,早制止;另外,還有的孩子喜歡帶一些零食裝在自己的口袋,在幼兒課間或午睡時(shí)拿出來(lái)和別的小朋友分享。作為幼兒園是非常不提倡的,一方面是孩子飲食慣的培養,另一方面孩子的安全得不到*,幼兒在吃一些不適合自己的零食時(shí),容易出現一些嗆、窒息等意外的發(fā)生,后果不堪設想。