公司服務(wù)范圍涉及心理測評、心理檔案建設、專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)、企事業(yè)單位員工心理援助(EAP)服務(wù)、各類(lèi)心理講座、團體心理輔 導、心理培訓、感覺(jué)統合訓練、認知調節、學(xué)業(yè)素養、家庭教育、職業(yè)生涯規劃、能力訓練營(yíng)等。專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)服務(wù)涵蓋婚姻情感、兩性關(guān)系、性心理、親子關(guān)系、家庭問(wèn)題、學(xué)習學(xué)業(yè)發(fā)展、個(gè)人成長(cháng)探索、各類(lèi)人格障礙等相關(guān)心理常見(jiàn)問(wèn)題。

感覺(jué)統合功能失調是指進(jìn)入大腦的各種感覺(jué)刺激信息不能在感覺(jué)系統內形成有效的組合而產(chǎn)生的一種缺陷。對于有大多數兒童,感覺(jué)統合能力不象應有的那樣有效地發(fā)展,其原因包括:*系統不健全 如:發(fā)育遲緩,輕度大腦功能失常。和環(huán)境的影響①早產(chǎn)或剖腹產(chǎn);②活動(dòng)空間狹小或過(guò)多依賴(lài)學(xué)步車(chē),導致爬行不足;③過(guò)度保護或管束過(guò)嚴;④缺少同伴群體;⑤缺少戶(hù)外活動(dòng)和各種運動(dòng);⑥過(guò)早進(jìn)行認知教育;⑦電視、游戲機成為兒童主要的玩具等。已更新感覺(jué)綜合訓練師證報名怎么收費

從出生至今我們學(xué)的這門(mén)課就為這個(gè)人的今后的發(fā)展打下基礎,即培養你的能力,學(xué)習環(huán)境,學(xué)習方法,培養掌握關(guān)鍵技能的能力。與之相應的,感覺(jué)統合訓練師在每個(gè)人身上都有所不同。簡(jiǎn)單地說(shuō),感覺(jué)統合訓練師就是為人們"加油",為別人"健康",反之,就是在自己"學(xué)會(huì )"的基礎上,"省力"。沒(méi)有感覺(jué)統合訓練師,是達不到訓練效果的,是一個(gè)"失敗者"。已更新感覺(jué)綜合訓練師證報名怎么收費

每一種順應性反應,又會(huì )引起進(jìn)一步的感覺(jué)統合;組織能力良好的順應性反應,可使大腦保持在較有組織的狀態(tài)中。為了要統合感覺(jué),小孩子就試著(zhù)去順應那些感覺(jué),如孩子在玩蕩秋千的時(shí)候,會(huì )反應重力與擺動(dòng)的感覺(jué),而移動(dòng)他的身體,他自己的移動(dòng)也幫助了他的大腦去組織那些感覺(jué)。別人不可能代替這個(gè)孩子來(lái)做順應性反應,他必須自己來(lái)。而非常幸運的,孩子們天性對于經(jīng)歷新的感覺(jué)與發(fā)展新的動(dòng)作功能,樂(lè )此不疲;統合各種感覺(jué)并形成順應性反應,是很有趣的。

感覺(jué)統合是從"大腦接受基本感官刺激,引發(fā)學(xué)習表現"延伸出來(lái)的兒童發(fā)展理論,尤其在兒童發(fā)展早期,會(huì )特別強調全身的"觸覺(jué)"、主司平衡與速度感的"前庭覺(jué)",以及掌管肢體姿勢與位置變化的"本體覺(jué)"對兒童發(fā)展的重要性。感覺(jué)統合訓練可以發(fā)展兒童的智力,可以使感統失調兒童和特殊兒童融入正常的教育之中,有利于增強兒童的體質(zhì),以致對于兒童心理發(fā)展有積極影響。故建立完整培訓體系,通過(guò)早期的干預,可達到預防或糾正的效果。已更新感覺(jué)綜合訓練師證報名怎么收費

20世紀70年代以前,一般家庭的感覺(jué)教育環(huán)境是非常好的,家里兄弟姐妹眾多,和左鄰右舍的來(lái)往也比較頻繁,自然環(huán)境和生活環(huán)境融為一體,生活中也到處都有訓練自己感覺(jué)統合的活動(dòng):戲水、摸魚(yú)、爬樹(shù)、割麥子、捉蟲(chóng)、爬山……處理和自己兄弟姐妹之間的關(guān)系等等,無(wú)一不在鍛煉人的感覺(jué)統合能力。所以讓孩子接觸外界事物、親近自然對孩子各方面的發(fā)展都很有利。