錢(qián)丹塞恩社會(huì )心理服務(wù)如何借助大數據?
專(zhuān)業(yè)平臺一對一:通過(guò)錢(qián)丹塞恩心理平臺主動(dòng)學(xué)習中,員工在自己性格問(wèn)題,與人交往問(wèn)題,工作問(wèn)題等,子女教育問(wèn)題,親子關(guān)系,原生家庭問(wèn)題等多維,有效的解決和提升。
提供24小時(shí)"不打烊"關(guān)愛(ài)咨詢(xún)、心理疏導等服務(wù),從"云端"到聽(tīng)筒,從線(xiàn)上到線(xiàn)下,真正做到了為心靈撐起一把"傘"
團隊心理輔導:目標管理團輔、團隊合作團輔、意志力團輔、情緒管理團輔、壓力管理團輔、人際溝通團輔、職業(yè)倦怠團輔、新員工適應力團輔
員工心理測評:100+專(zhuān)業(yè)心理量表、心理風(fēng)險篩查、心理健康測評、心理資本測評
心理健康培訓:員工心態(tài)培訓、員工心理素質(zhì)培訓、EAP培訓、PCA(心理資本)培訓
錢(qián)丹塞恩EAP平臺在*大數據研究中心提供*十萬(wàn)家企業(yè)和國外近30年來(lái)企業(yè)發(fā)展的數據,結合錢(qián)丹塞恩在青少年兒童心理服務(wù)的優(yōu)勢,大數據分析,全程記錄,融匯,為*快速發(fā)展的企業(yè)提供科學(xué),有效的解決方案(包括系統,線(xiàn)上平臺,內容,*一對一服務(wù),科學(xué)檢測,硬件支持,學(xué)習體系)企業(yè)發(fā)展,就像西游記中要經(jīng)歷九九八十一難,歷經(jīng)磨難,*終才取得了真經(jīng)。
法律聲明:知識產(chǎn)權,包括錢(qián)丹塞恩商標,版權,著(zhù)作權,第三方授權,*大數據研究中心授權,課程,授權,文字,語(yǔ)音,視頻等均已取得合法注冊。
錢(qián)丹塞恩EAP平臺:專(zhuān)注員工有效成長(cháng),生命力提升,智能化為企業(yè)EAP保駕護航。
真正實(shí)現企業(yè)與客戶(hù)、員工、合作伙伴、社區、股東價(jià)值共生,給企業(yè)帶來(lái)獨特的競爭力,還能引領(lǐng)行業(yè)生態(tài)鏈變得更加美好。
錢(qián)丹塞恩EAP優(yōu)勢(和傳統EAP區別):
EAP員工情緒和行為從原來(lái)的不可預警到錢(qián)丹塞恩EAP通過(guò)大數據,融入日?？荚u管理,動(dòng)態(tài)識別員工狀態(tài),定時(shí)匯總和即時(shí)預警
EAP從原來(lái)聚焦負面的障礙性問(wèn)題到錢(qián)丹塞恩EAP提升員工有效成長(cháng),員工不抗拒,樂(lè )于接受。
EAP項目?jì)热輳脑瓉?lái)的不對接到錢(qián)丹塞恩EAP有機結合,任何一個(gè)職能*均可有機切入,不沖突。
EAP從原來(lái)項目協(xié)同不到位或停留外包EAP到錢(qián)丹塞恩EAP為企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)心理加智能*24小時(shí)一對一。
EAP從原來(lái)企業(yè)獨立項目或不能兼顧效率和體驗到錢(qián)丹塞恩EAP真正把公司轉型升級與員工身心健康連接在一起。
錢(qián)丹塞恩EAP 適用人群及介紹:
為企業(yè)管理公司,培訓公司,咨詢(xún)公司,企業(yè)相關(guān)項目等公司賦能,或提供模塊,技術(shù),等支持,合作,項目分發(fā)等。
注重個(gè)人成長(cháng)的人群,企業(yè)老板,學(xué)校,企事業(yè)單位均可采用,真正可以做到標準化,系統化,有效,直觀(guān),通過(guò)模塊和功能的加減,有機結合。
工作壓力、情緒問(wèn)題、心理危機、職業(yè)心理健康、職業(yè)生涯困擾、健康生活方式等,匯總起來(lái),根本原因是:員工或企業(yè)負責人沒(méi)有意識到,個(gè)人成長(cháng)的重要性,如何才能做到有效成長(cháng),或什么叫有效成長(cháng),真正有效成長(cháng)了,這些一切問(wèn)題,員工或企業(yè)負責人都可以順利解決。
錢(qián)丹塞恩資質(zhì)介紹:
錢(qián)丹塞恩榮獲*技術(shù)進(jìn)步二等獎:
錢(qián)丹塞恩在*教育科學(xué)研究院,*教育學(xué)會(huì )的心理學(xué)測評大賽一等獎
以下是錢(qián)丹塞恩(香港)檢測中心的正式授權證明書(shū):
以下是*大數據研究中心合作單位授權證書(shū):
以下是*采購協(xié)議供應商證:
錢(qián)丹塞恩是525心理網(wǎng)合法持有版權證書(shū):
以下是國內權威檢測機構出的檢測報告:
以下是錢(qián)丹塞恩大數據分析系統 *知識產(chǎn)權版權證書(shū):
深圳市因材施教信息技術(shù)有限公司技術(shù)團隊在工業(yè)和信息化部辦公廳主導的《中小企業(yè)數字化賦能專(zhuān)項行動(dòng)方案》開(kāi)發(fā)的系統:
以下是*大數據研究中心提供技術(shù)支持開(kāi)發(fā)的錢(qián)丹塞恩EAP查詢(xún)系統:
以下是公司團隊參加技術(shù)大賽 一等獎證書(shū)
以下是*家庭教育促進(jìn)會(huì )合作單位證明:
錢(qián)丹塞恩EAP主要包含:
硬件支持:
原始數據采集:打卡功能增加了大數據智能識別(獲取面部,狀態(tài),聲音表情等采集)比如:員工打卡時(shí),會(huì )智能是提示:某某 早上好,很開(kāi)心見(jiàn)到你,員工回答,早上好,通過(guò)識別后匯總后臺。)
系統支持:
每月測評,通過(guò)錢(qián)丹塞恩EAP自主開(kāi)發(fā)的員工心理智能測評,由*大數據研究中心提供畫(huà)像和數據支持,真正符合每個(gè)員工的測評,不再是傳統表單,數據等,而且是更加注重員工狀態(tài),和情緒識別,能能過(guò)測評結果與硬件采集數據匯總,在大數據分析,動(dòng)態(tài)得出結果。并及時(shí)做出干預。
員工心理狀態(tài)主要包括:壓力,心態(tài),情緒引發(fā)的各種心理問(wèn)題
專(zhuān)業(yè)平臺一對一:通過(guò)錢(qián)丹塞恩心理平臺主動(dòng)學(xué)習中,員工在自己性格問(wèn)題,與人交往問(wèn)題,工作問(wèn)題等,子女教育問(wèn)題,親子關(guān)系,原生家庭問(wèn)題等多維,有效的解決和提升。
錢(qián)丹塞恩EAP大數據分析器:
已獲得發(fā)明專(zhuān)利:202030726924.6
工作原理:
通過(guò)ai算法,比傳統模式EAP數據,速度可提高1000倍。
在日常中可通過(guò)聲音,表情等(不會(huì )采集具體內容),就會(huì )自動(dòng)通過(guò)大數據匯總。
通過(guò)人工智能的機器學(xué)習算法,判定心理測試的特征準確性匹配。
通過(guò)對聲學(xué)、言語(yǔ)、對話(huà)動(dòng)態(tài)三個(gè)維度進(jìn)行采集
隨后將數據通過(guò)大數據不同分類(lèi)器篩選確定心理問(wèn)題模型,同時(shí)再測試模型的準確性。通過(guò)30萬(wàn)測試采集數據匹配,得出*終結果。
數據錄入使用三類(lèi)軟件轉化,利用人工智能的自然語(yǔ)言處理和機器學(xué)習能力,對數據進(jìn)行解讀,建模并測試。
錢(qián)丹塞恩EAP績(jì)效考核的作用:
錢(qián)丹塞恩EAP績(jì)效考核,管理要從控制走向賦能,從支配走向合作,從被動(dòng)轉變?yōu)橹鲃?dòng),從原來(lái)的走腦(形式,制度,管理,等)轉為走心,員工真正發(fā)自?xún)刃牡谋磉_。
模塊和功能介紹:
錢(qián)丹塞恩EAP員工大數據心理測評系統(包含表單內容選擇,聲音,狀態(tài),表情識別分析)
錢(qián)丹塞恩EAP打卡大數據分析系統(包含,聲音,狀態(tài),表情識別動(dòng)態(tài)匯總)
錢(qián)丹塞恩EAP在線(xiàn)學(xué)習系統平臺 (一對一24小時(shí)*服務(wù),員工子女心理服務(wù),與人交往有效提升,個(gè)人成長(cháng)學(xué)習課程等)
錢(qián)丹塞恩EAP年卡服務(wù)包
錢(qián)丹塞恩EAP實(shí)施后的效果對比:( 數據來(lái)自第三方)
比傳統企業(yè)EAP及培訓學(xué)習效果提高3到20倍!!!
參與錢(qián)丹塞恩EAP測試和使用錢(qián)丹塞恩EAP員工家庭8000例
員工心理健康指數提高80%
員工狀態(tài)指數提高75%
整體業(yè)務(wù)和工作KPI考評提高15%到95%
員工子女問(wèn)題,家庭問(wèn)題解決滿(mǎn)意度95%
具體了解,可微信搜 錢(qián)丹塞恩 在線(xiàn)了解。并提供一對一解答和解決方案。
與父母親生命的連結 — 生命力量的主要來(lái)源
我從事生命關(guān)懷的工作將近20年,每天接觸的都是有困難的生命,有些人是婚姻出了問(wèn)題、有些人是非常憂(yōu)心孩子(課業(yè)、行為、健康)、有些人覺(jué)得自己的身心狀況出了問(wèn)題(易怒、憂(yōu)郁、失眠)、有些人陷溺強迫性上癮性行為而不可自拔、……還有更多難以想象的困擾。
人們來(lái)找我,無(wú)非是希望他們的問(wèn)題可以解決、痛苦可以消失;但是大多數的人渴望依賴(lài)「老師」的神力,化腐朽為神奇,點(diǎn)石成金,彈指之間,似乎走投無(wú)路、痛苦萬(wàn)分的生命,一下子變成生機盎然、活力無(wú)限。于是,老師如同再生「父母」,甚至,很多人來(lái)EQ協(xié)會(huì )上課、會(huì )談,得到幫助之后,急忙的把配偶、孩子、父母、兄弟姐妹、朋友、左鄰右舍…所有等待拯救的生命,通通帶到EQ協(xié)會(huì )來(lái)了。
我想,如果我們幫助人的方式是這樣的幫法,我們是使得別人永遠像小孩,而我們像有力量、有辦法的父母。但是一段時(shí)間之后,我們就會(huì )疲于奔命,力不從心。我常思考,正面有效的幫助,應該是讓「被幫助者」變得有能力、有勇氣可以面對和解決自己的問(wèn)題。如果「被幫助者」變成依賴(lài),雖然幫助者很有能力,但一旦幫助者不在了,「被幫助者」很快地又會(huì )回到以前的痛苦深淵。
因此,幫助是要使人「強壯」,而不是使人「軟弱」。
所以,EQ協(xié)會(huì )的「講師們」在幫助人的時(shí)候,我們不是替人解決問(wèn)題,而是幫助這個(gè)人找到「力量」來(lái)解決他自己的問(wèn)題。也就是說(shuō),我們不成為這個(gè)人的父母,我們也不把他當成「可憐的孩子」;而是我們幫助這個(gè)人了解什么是「內在小孩」,鼓勵這個(gè)人學(xué)習成為「自己的父母」。當一個(gè)人愿意而且也有能力成為自己的父母,他的生命力就會(huì )變強而不是變弱!
理論是這樣的簡(jiǎn)單,但從我的經(jīng)驗上來(lái)說(shuō),很多人還是「做不到」。原因可能是改不掉「依賴(lài)」的習性,學(xué)習做自己的父母太辛苦;有些人也許很努力的試了一段時(shí)間,但是壓力太大、挫折感太重、環(huán)境沒(méi)有給與正面的回饋和鼓勵,于是心灰意冷地放棄,覺(jué)得自己像是一個(gè)扶不起的阿斗。很多人經(jīng)過(guò)上課、咨商,非常清楚地知道了自己的問(wèn)題所在,但是就是找不到力量,去成為一個(gè)生命的勇者和強者。
什么地方可以獲得解決生命問(wèn)題的「力量」?答案是與父母親生命的連結。
與父母親生命的連結,就是從內心深處去接受父母,按照父母親本來(lái)的樣子去接受與尊敬他們,并且是永恒的「生命交流」。
有些人在早年失去了父母或其中之一,自認為是沒(méi)有父母或是單親的孩子,于是生命成長(cháng)失去了某些重要的「力量」。父母形體的不存在,并不影響「父母生命」存在的事實(shí)。在自己心中跟父母的生命接觸和溝通,可以釋放郁積的情緒,可以再生愛(ài)與被愛(ài)的體驗和能力。
有些人因為父母行為的不當,自己生命曾受到父母的傷害或羞辱,而對父母失望甚至懷恨,這些人可能跟父母失去聯(lián)絡(luò )或不愿聯(lián)絡(luò )。這樣的人內心的痛苦和矛盾也會(huì )使生命失去關(guān)鍵的「力量」。我們需要了解,為人子女者不但無(wú)法裁判父母的生命,而且還需要去學(xué)習并接納父母的生命;去接受因為父母親生命的不完美而造成自己所承受的苦難和傷害,并且視「如何尋找到醫治」為自己人生的功課。另外,學(xué)習去了解父母早年、幼年生命的遭遇和曾經(jīng)受到的傷害,也可以幫助為人子女者比較能夠因為了解而愿意接納父母親的生命。
我們不但要與父母親的生命連結,而且還要保持恰當的連結。也就是當父母是父母,兒女是兒女的時(shí)候,彼此之間的愛(ài)才能運行的*好。有些孩子把父母當小孩一般的看待和對待,雖然是出于好意也付出很大的努力,但不會(huì )有好的結果,而且還會(huì )「無(wú)心的重傷彼此」,造成個(gè)人或家族之間長(cháng)久的沖突和痛苦。
我想這樣的一篇文章,可能引起許多人「驚訝和存疑」,也可能激起心中更多的疑問(wèn),但這些攸關(guān)個(gè)人生命力量和家庭幸福關(guān)鍵的觀(guān)念,其實(shí)是非常重要的課題,如果有需要和興趣者可以跟我或EQ協(xié)會(huì )聯(lián)系,我們可以約時(shí)間坐下來(lái)談一談。祝福無(wú)限!
作為錢(qián)丹塞恩發(fā)起人,我們無(wú)薪奉獻,關(guān)懷社會(huì )的需要,僅靠一些咨詢(xún),錢(qián)丹塞恩平臺無(wú)法再堅持。但這個(gè)工作,我會(huì )堅持下去,這些年來(lái)經(jīng)歷了許多豐富的人生經(jīng)驗,,更是積極投入開(kāi)展家庭,個(gè)人生命成長(cháng)系列的課程與工作坊,深受家長(cháng),老師,孩子社會(huì )的肯定。這種糅合社會(huì )工作、心理輔導、生命關(guān)懷的作為,我們稱(chēng)為錢(qián)丹塞恩生命成長(cháng)。
錢(qián)丹塞恩劉老師推出生命成長(cháng)系列課程分享:
從事家庭教育,青少年心理咨詢(xún),生命成長(cháng)10年以前來(lái),面對大量的案例,提供了有效的解決方案和督導。孩子,家庭,夫妻等在這個(gè)過(guò)程中,都拿到自己想要的結果。包括案例視頻, 錢(qián)丹塞恩心理的專(zhuān)業(yè)課程,錢(qián)丹塞恩家庭教育 生命成長(cháng)課程。如果覺(jué)得有價(jià)值,請分享給你身邊的朋友。感恩感謝。
