*網(wǎng)站入口長(cháng)沙衛生職業(yè)學(xué)校
(四)教學(xué)基本建設 1、專(zhuān)業(yè)建設。按照*的專(zhuān)業(yè)發(fā)展總體規劃,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設,制定本系的專(zhuān)業(yè)建設規劃,開(kāi)展人才培養方案的調研、教學(xué)分析、進(jìn)度安排、質(zhì)量監控等研究與實(shí)踐工作。針對就業(yè)市場(chǎng)對畢業(yè)生的需求,結合教學(xué)資源條件,準備好申報新專(zhuān)業(yè)的論證材料,報教務(wù)處匯總上報。組織申報重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)。 2、課程建設。組織實(shí)施專(zhuān)業(yè)課程建設,開(kāi)展課程標準的修訂、報批、匯編等工作。組織申報精品課程。 3、教材建設。根據學(xué)期課表,選定教材和教學(xué)參考資料,填報教材征訂單。負責*自編教材的編審、報批等工作。 4、師資隊伍建設。制定教師需求計劃,組織開(kāi)展本部教師骨干體系建設,抓好專(zhuān)業(yè)帶頭人、課程帶頭人、骨干教師培養。負責建立本系教師(含行政兼課、外聘教師)教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。根據教學(xué)需求,提出教師調整計劃、引進(jìn)新教師計劃,及時(shí)上報組織人事處、教務(wù)處。 (五)實(shí)踐教學(xué)基礎建設 負責制定本系實(shí)訓(驗)室、實(shí)訓(習)基地建設規劃。根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要,建立院外實(shí)訓(習)基地。 (六)學(xué)生管理 1、配合學(xué)生工作處完成本系學(xué)生管理相關(guān)工作。 2、配合院團委開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。 (七)其它工作 1、編制本系學(xué)期教學(xué)工作計劃。 2、收集各類(lèi)教學(xué)改革信息,提出改革方案,經(jīng)*批準后組織實(shí)施。 3、負責教研室建設與日常管理工作。 5、主持本系專(zhuān)業(yè)建設教學(xué)指導委員會(huì )工作。 6、積極收集信息,反映和報導本系(部)教學(xué)方面的情況和意見(jiàn)、建議。 7、協(xié)助開(kāi)展校企合作工作。 8、完成*下達的其它教學(xué)工作。*網(wǎng)站入口長(cháng)沙衛生職業(yè)學(xué)校
★眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)
培養目標
培養具備驗光技術(shù)、眼鏡技術(shù)及角膜接觸鏡技術(shù)等技能,能勝任臨床眼科視光技術(shù)人員、眼鏡行業(yè)驗光員、定配工、視力矯正、眼科疾病預防保健、眼視光產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)保養人員、眼視光教學(xué)輔助人員等主要崗位工作,具有終身發(fā)展潛力的高端技能型專(zhuān)門(mén)眼視光技術(shù)人才。
主干課程
雙眼視功能檢查技術(shù)、驗光技術(shù)、眼鏡定配技術(shù)、接觸鏡驗配技術(shù)、斜視與弱視臨床技術(shù)、低視力助視技術(shù)、眼鏡營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)就業(yè)率*,自主創(chuàng )業(yè)率高,多在大型眼鏡行業(yè)和綜合醫院眼科就業(yè)。醫教衛行業(yè):可發(fā)展成本專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干,各醫療機構眼視光中心技術(shù)員(如"愛(ài)爾眼科")、眼科技術(shù)員、視光光學(xué)工程師、角膜接觸鏡質(zhì)量管理員、社區眼保健人員、眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)教輔、眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師、眼視光設備保養維修員、眼視光實(shí)訓中心管理人員、眼視光科研人員。
眼鏡行業(yè)
可發(fā)展成本行業(yè)技術(shù)骨干,從初級驗光員、定配工發(fā)展成驗光技師、定配技師、驗光高級技師、定配高級技師。也可發(fā)展成行業(yè)管理人員,高級培訓師、技術(shù)總監、驗光配鏡質(zhì)量管理員、眼鏡店店長(cháng)、眼鏡公司經(jīng)理。
可考證書(shū)
在校讀書(shū)期間可考*職業(yè)技能等級證書(shū);畢業(yè)當年可考*驗光員和眼鏡定配職業(yè)技能資格證。
繼續教育途經(jīng)
畢業(yè)當年可報考湖南省統一組織的相應專(zhuān)業(yè)全日制"專(zhuān)升本"(以畢業(yè)當年"湖南省專(zhuān)升本工作實(shí)施細則"為準)和成人高等教育"專(zhuān)升本"
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護理專(zhuān)業(yè)
培養目標:貫徹執行*教育、衛生工作方針,堅持立德樹(shù)人,面向醫療、衛生、康復和保健機構等,培養從事臨床護理、社區護理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養、人際交往與溝通能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,德智體美勞全面發(fā)展的技能型、服務(wù)型衛生專(zhuān)業(yè)人才。(報讀我校的應屆*畢業(yè)生,在學(xué)生自愿且成績(jì)達到一定要求的情況下,可選讀本專(zhuān)業(yè)相應技能方向、國際班和對口升學(xué)班就讀,培養目標根據技能方向或升學(xué)要求作相應調整)
就業(yè)面向:畢業(yè)后主要面向各級醫院、社區衛生服務(wù)機構、衛生防疫機構、養老機構等從事臨床護理、護理管理、養老護理、社區護理、衛生保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續深造。
核心課程:解剖學(xué)基礎、生理學(xué)基礎、病理學(xué)基礎、病原生物與免疫學(xué)基礎、藥物學(xué)基礎、護理學(xué)基礎、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理技術(shù)、社區護理、老年護理、中醫護理、健康評估、護士禮儀與人際溝通等。
人才需求預測:黨的十九屆五中全會(huì )提出我國發(fā)展進(jìn)入新階段,新發(fā)展階段標志著(zhù)我們黨和人民事業(yè)發(fā)展進(jìn)入了新的發(fā)展方向。護理服務(wù)模式也將從傳統的醫療救治逐步轉向護理服務(wù)途徑多樣化,服務(wù)范圍擴大化,包括保健、康復,健康的心理狀態(tài)和行為方式等的全面照護,護理服務(wù)范圍的擴大。隨著(zhù)社區衛生服務(wù)體系的建立健全,社區護理工作將承擔更多的初級衛生保健、康復護理、流行病學(xué)調研、傳染病監控、衛生宣教等工作,成為公共衛生體系的重要組成部分。據調查,我省護士編配醫、護比例和床位數與護士比例明顯少于衛生行政*規定的標準,不能適應整體護理需求,護理專(zhuān)業(yè)人才需求缺口越來(lái)越大。
