職業(yè)特點(diǎn) (1)雙向性?；橐鍪怯蓪ο蠛蛦T兩方面組成的。其中,師在整個(gè)中起主導作用,但對象是婚戀中的主體。雙方必須互相配合,又互相影響。其中主要以師以自己正常的心理和豐富的婚戀方面的知識去影響、轉變對象的心理緊張狀態(tài)或異常心理,使之向積極健康的方向轉變。 (2)多端性。人的心理狀態(tài)和心理結構是由多方面所組成,主要包括認識、情感、意志和人格等幾個(gè)方面。人的心理問(wèn)題也常在這幾個(gè)方面,其形式又因個(gè)人的差異而有區別。在婚戀中,師應從對象的薄弱環(huán)節入手, 先予以解決,由點(diǎn)到面,這樣才能使婚戀收到良好的效果。 (3)社會(huì )性。人生活在社會(huì )中,社會(huì )各個(gè)方面的因素必然對人的心理活動(dòng)產(chǎn)生影響?；閼僖嗖荒苊撾x社會(huì )的真空中進(jìn)行,因此,師對對象的幫助也只是各種因素中的一部分。社會(huì )上其他各種因素都會(huì )影響婚戀的效果。有的會(huì )促進(jìn)婚戀的效果,而有的則會(huì )與婚戀效果背道而馳。因此,師必須設法調動(dòng)社會(huì )上有利于婚戀效果的因素,如與其學(xué)校,工作單位進(jìn)行聯(lián)系,統一步調,共同幫助對象面對和解決問(wèn)題。 (4)漸進(jìn)性。涉及婚戀中的一般常識性問(wèn)題,師通過(guò)知識性的解答能很快對象的疑慮。但是,涉及到和婚戀問(wèn)題相關(guān)的一些較為嚴重的心理和問(wèn)題時(shí),婚戀的就具有漸進(jìn)性的特點(diǎn)。因為,人在婚戀中產(chǎn)生的不良心理品質(zhì)和心理不能只經(jīng)過(guò)一次,立刻恢復正常。因此,對對象已產(chǎn)生心理和問(wèn)題的,婚戀應當有目標和步驟的進(jìn)行。不能希望成功于一旦。
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內容: 戀愛(ài):失戀、 攀比與從眾心理、多角戀、猜疑、嫉妒 、控制、、性問(wèn)題。 婚前:原生家庭對個(gè)人影響 恐婚 再婚:姻親關(guān)系、經(jīng)濟糾紛、擇偶動(dòng)機、心理調適關(guān)系:價(jià)值觀(guān)差異 、性格差異、角色期望差異、權力的爭取與競爭、家務(wù)事、生活習慣、工作壓力、姻親關(guān)系、金錢(qián)、性、子女、業(yè)余生活、外在因素?；橐鲎児?離婚原因、婚姻挽救、離婚問(wèn)題法律建議
在發(fā)達和我國港、澳、臺地區都有各種專(zhuān) 業(yè)的婚姻家庭與輔導機構,為在戀愛(ài)、婚姻、家庭生活中遇到各種問(wèn)題的求助者及時(shí)提供服務(wù),有效地幫助人們解除各種困擾。而在我國內地,大部分婚姻家庭與救助的工作不得不由各級婦聯(lián)、工會(huì )、共青團組織以及計生委等非專(zhuān) 業(yè)機構和其他社會(huì )工作者來(lái)承擔;部分律師事務(wù)所負責離婚官司的律師、一些職業(yè)心理師也在開(kāi)展婚姻家庭方面的業(yè)務(wù)。這些人員加在一起已經(jīng)有上百萬(wàn)人。其中,在已經(jīng)心理師資格的4萬(wàn)人中,也有三分之一的人在做婚姻家庭工作。但是,上述各類(lèi)人員都未經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的婚姻家庭業(yè)務(wù)的規范化培訓,統一的從業(yè)和服務(wù)規范,服務(wù)的效果難以保證。同時(shí),社會(huì )上還有個(gè)別機構單純以贏(yíng)利為目的,也在開(kāi)展婚姻家庭方面的培訓和指導,不僅培訓效果差,還可能對服務(wù)對象產(chǎn)生誤導和危害。 西安市婚姻家庭師證在哪里報名
婚姻家庭,雖然是一個(gè)新興職業(yè),但是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、觀(guān)念的變遷,以及離婚率的居高不下,這個(gè)行業(yè)顯得日益重要。專(zhuān) 業(yè)的事要找專(zhuān) 業(yè)的人來(lái)做,越來(lái)越多的人接受并認可婚姻家庭師這一行業(yè)。 其實(shí),各地婚姻家庭師協(xié)會(huì )前景是很樂(lè )觀(guān)的,他們都能從切身地感受到社會(huì )對這個(gè)職業(yè)的和了解程度是逐年遞增的,前來(lái)的人是不斷的。
當然,取消認證,并不意味著(zhù)對這一新興職業(yè)的不認可,據了解,有關(guān)*正在重新確定這一職業(yè)的培訓資質(zhì),發(fā)證機構等,目的在于規范引導這一職業(yè)從業(yè)人員更好地為大家的婚姻家庭服務(wù)。謝心怡也表示,目前她除了在婦聯(lián)、四川相關(guān)欄目開(kāi)設專(zhuān)題講座之外,已經(jīng)考取了家庭教育指導師()職稱(chēng),還正在努力考取社工證等,以更高的要求自己,傳播正能量、打造家庭。
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