醫自身能力素質(zhì)的,是實(shí)施幼兒健康教育的前提。幼兒園醫不但要愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,而且要具有相關(guān)的知識和技能。在的幼兒園工作中,醫好像是幼的工作,只是負責幼兒的晨檢、健康檢查、進(jìn)行膳食分析評價(jià)等。但在實(shí)際工作中,由于衛生作用涉及的人員、崗位和*較多(幼兒、、保育、炊事、安全、后勤*等)涉及的知識領(lǐng)域也很廣,醫不僅要通曉衛生、防病、營(yíng)養、幼兒學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識;還需了解保育、教育方面的一些技能。這就要求每個(gè)醫要不斷,不斷豐富和充實(shí)自身的知識儲備,才能高的做好幼兒的健康教育工作,從而有效衛生工作效益及幼兒的工作水平。

北京市幼兒園醫證時(shí)間報名步驟

做好幼兒衛生工作是確保幼兒健康的 重要環(huán)節,我一直能認真按有關(guān)規定和常規來(lái)認真做好衛生工作。一是認真做好常規衛生工作,如每學(xué)期開(kāi)學(xué),把好入園關(guān),認真做好每位兒童的建檔工作,檢查督促全園清潔衛生、空氣和物品的工作;預防幼兒工作;晨檢工作;體檢、評價(jià)工作等等。二是認真做好傳染病防控工作。三是有針對性地根據季節和的流行情況以多種形式,向家長(cháng)宣傳育兒知識,使家長(cháng)有針對性地配合幼兒園做好衛生工作。四是幼兒常見(jiàn)病的診治工作。

醫自身能力素質(zhì)的,是實(shí)施幼兒健康教育的前提。幼兒園醫不但要愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,而且要具有相關(guān)的知識和技能。在的幼兒園工作中,醫好像是幼的工作,只是負責幼兒的晨檢、健康檢查、進(jìn)行膳食分析評價(jià)等。但在實(shí)際工作中,由于衛生作用涉及的人員、崗位和*較多(幼兒、、保育、炊事、安全、后勤*等)涉及的知識領(lǐng)域也很廣,醫不僅要通曉衛生、防病、營(yíng)養、幼兒學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識;還需了解保育、教育方面的一些技能。這就要求每個(gè)醫要不斷,不斷豐富和充實(shí)自身的知識儲備,才能高的做好幼兒的健康教育工作,從而有效衛生工作效益及幼兒的工作水平。 北京市幼兒園醫證時(shí)間報名步驟

晨檢前的 1、打掃室及周邊衛生 2、晨檢: ①備好晨檢車(chē),檢查車(chē)內物品(一次性手套、口罩、棉簽、壓舌板、手電筒、體溫計、碘伏液、創(chuàng )可貼、醫用紗布塊、記錄本、喂藥委托書(shū)、晨檢卡) ②個(gè)人儀表及個(gè)人衛生:穿好白大褂、洗手、戴口罩、戴手套。

北京市幼兒園醫證時(shí)間報名步驟, 幼兒入園晨檢,認真翻查幼兒的書(shū)包或口袋,可以有效地不安全的發(fā)生。醫的專(zhuān)業(yè)技能可是工作開(kāi)展的重要法寶。其一是基本技能,如測體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測量、視力檢查、冷熱敷法、兒童用、衛生等知識和技能。其二是、驚厥、等常見(jiàn)癥狀的處理技能;其三是蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養不良、營(yíng)養性缺鐵性等常見(jiàn)營(yíng)養性疾的處理技能。其四是食物中毒、異物等意外傷害的預防與處理技能;其五是心肺復蘇等現場(chǎng)急救能力。1.每天認真做好晨檢,做到"一摸二看三問(wèn)四查"。