湖南戲曲表演專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 學(xué)校百科
音樂(lè )表演(聲樂(lè )方向)
 

    培養掌握聲樂(lè )演唱基本理論、基礎知識和技能的高等專(zhuān)業(yè)應用型藝術(shù)人才,畢業(yè)后主要面向專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團體、社會(huì )團體、企事業(yè)單位、學(xué)校,從事聲樂(lè )表演、創(chuàng )作、教學(xué)等工作。
    聲樂(lè )教學(xué)確立了以民族聲樂(lè )為主,美聲、通俗兼容的教學(xué)方向,開(kāi)設有聲樂(lè )、聲腔、合唱、鋼琴、即興伴奏、形體、表演、歌劇排練、樂(lè )理、視唱練耳、和聲、中外音樂(lè )史、音樂(lè )欣賞、歌曲作法、藝術(shù)概論、 語(yǔ)音等專(zhuān)業(yè)課程。


培養目標:




本專(zhuān)業(yè)根據"*制造 2025"制造強國發(fā)展規劃中對智能制造人才培養的要求,致力于培養學(xué)生從事新一代制造業(yè)智能產(chǎn)品、裝備、生產(chǎn)線(xiàn)的研發(fā)和管理工作。


就業(yè)方向:




制造業(yè)企業(yè)的基層管理、設備運行、維護人員、系統運行操作人員等。


步步高簡(jiǎn)介:






步步高教育電子有限公司于1995年在廣東省東莞市成立。我們以"給學(xué)習者帶來(lái)便捷和學(xué)習的進(jìn)步為宗旨",始終堅守本分、誠信的核心價(jià)值觀(guān),致力于電教產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和服務(wù),先后推出復讀機、電子詞典、學(xué)習電腦、點(diǎn)讀機、學(xué)習機、家教機等多個(gè)品類(lèi)。




招生條件:




1、男女不限、女生優(yōu)先。15-18周歲(2021年6月30日前年滿(mǎn)15周歲)應往屆*畢業(yè)生;
2、思想品德良好、身心健康、無(wú)犯罪、傳染病史、無(wú)紋身;
3、入學(xué)體檢不合格的同學(xué)將不予以接收;
4、近視不得高于500度;
5、需提供*扶貧或兩級證明。





湖南戲曲表演專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 學(xué)校百科
對口升*與普高升*比較具體來(lái)說(shuō),對口升*與普高升*有"三個(gè)相同,四個(gè)不同"。
 
三個(gè)相同
 
一、考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門(mén)文化課+專(zhuān)業(yè)課)的形式。(三門(mén)文化課為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ);專(zhuān)業(yè)綜合以外,有的專(zhuān)業(yè)需要測試物理或者化學(xué))
 
二、高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序統一劃線(xiàn),統一錄取。
 
三、考入高校的對口升學(xué)考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無(wú)論是師資安排、課程設計,還是學(xué)生獎學(xué)金和畢業(yè)文憑以及學(xué)位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。
 
四個(gè)不同
 
一、在高中階段學(xué)習的內容不同。對口升學(xué)班不采用普高教材,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科由各省自行編寫(xiě)教材;各個(gè)專(zhuān)業(yè)由*教育主管*指定與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的統一的教材。
另外,對口升學(xué)所有開(kāi)設的課程難度都低于普高,特別是數學(xué)和英語(yǔ)。教材的難度比普高教材低了很多,這對中專(zhuān)生來(lái)說(shuō)是非常有利的。
 
二、高考試卷與普高生不同。對口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專(zhuān)業(yè)考生語(yǔ)數外三科試卷相同,各專(zhuān)業(yè)綜合卷再分專(zhuān)業(yè)單獨命題。
 
三、在選學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加*統一高考后,各人根據自己的成績(jì)報考不同的高校,選學(xué)不同的專(zhuān)業(yè);對口升學(xué)則是在中專(zhuān)學(xué)習階段就要選好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),并報考高校的這個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè),上*后還是繼續學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
 
四、培養的目標不同。職高對口升學(xué)的考生升入*后,培養的目標基本上是社會(huì )上急需的各種高級實(shí)用型人才,而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實(shí)的理論知識,又有一定的實(shí)踐操作能力,因此就業(yè)更容易。