暖暖的陽(yáng)光,靜靜的時(shí)光,淡淡的花香,平靜不悲傷。世界讀書(shū)日,也許我們身邊沒(méi)有這樣的環(huán)境,卻能用心靈去創(chuàng )造這樣的環(huán)境。多讀書(shū),多思考,愿你的每*很美好。今天張老師就帶領(lǐng)大家從新化縣南北職業(yè)學(xué)校地址在哪里內容,帶大家全面了中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)與成。

新化縣南北職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
現有條件完備、設計進(jìn)的會(huì )計模擬實(shí)習室;有配置擋次高、數量充足、配有教學(xué)系統和視聽(tīng)裝置的微機房;有設備先進(jìn)、配置齊全的電教室、英文打字室和語(yǔ)音教室;有規摸可觀(guān)的圖書(shū)館、閱覽室和資料室;有配套完整的生活、服務(wù)、醫療保健設施和良好的學(xué)習生活環(huán)境。

教師備課
實(shí)訓教師根據實(shí)訓內容,將實(shí)訓教學(xué)做好認真的準備工作。實(shí)訓教師備課應做到:
1、 教師認真鉆研教學(xué)大綱、教材和有關(guān)參考資料,掌握教學(xué)內容、目的要求、需要傳授的專(zhuān)業(yè)知識和操作技能等。
2、 了解所帶班級中學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性差異,以便因材施教。
3、 了解所用到的設備,提前準備好所需使用的實(shí)訓器材。
4、 熟悉示范演示的工作程序或操作步驟。

我校積極推進(jìn)一體化教學(xué)改革,帶動(dòng)學(xué)校內涵提升。為深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結合,我校從2013年上半年開(kāi)始在機電、汽修專(zhuān)業(yè)推行專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)訓一體化教學(xué)改革,按照"學(xué)崗對接"的思路,確定專(zhuān)業(yè)核心課程,并將專(zhuān)業(yè)課完全放到實(shí)訓室進(jìn)行,手腦并用,工學(xué)合一,加強學(xué)生職業(yè)技能的培養。

新化縣南北職業(yè)學(xué)校升學(xué)優(yōu)勢
近年來(lái),隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步,社會(huì )對人才需求層次的不斷提高。為了滿(mǎn)足中專(zhuān)畢業(yè)生繼續深造的需要,拓寬學(xué)生升學(xué)渠道,形成人才成長(cháng)的"立交橋",學(xué)校在學(xué)生畢業(yè)階段組織高考輔導,聘請北京市重點(diǎn)中學(xué)的教師組織教學(xué),并與高校聯(lián)合辦學(xué),進(jìn)行大專(zhuān)層次的學(xué)歷教育,學(xué)生中專(zhuān)畢業(yè)后可繼續在本校接受高等教育,取得大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)。2000-2004年參加本校組織的高考輔導班的畢業(yè)生70%被各類(lèi)高校錄取,進(jìn)入*學(xué)習。

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況如何?
我校有專(zhuān)門(mén)的*(招生就業(yè)處)負責每年畢業(yè)生的就業(yè)指導和服務(wù)工作。學(xué)校通過(guò)定向培養、推薦用人單位、指導學(xué)生自謀職業(yè)等途徑,幫助學(xué)生盡快就業(yè)。近幾年來(lái),我校畢業(yè)生的就業(yè)率均達*,畢業(yè)生供不應求。