沙盤(pán)分析師可以簡(jiǎn)單地介紹一下沙盤(pán)及其的大概背景,若是來(lái)訪(fǎng)者出了對沙盤(pán)的,很可能當時(shí)就會(huì )詢(xún)問(wèn)分析師是否他現在就可以試一下沙盤(pán)?；蛘?根據當時(shí)時(shí)間的關(guān)系(一般要留出30分鐘左右的做沙盤(pán)的時(shí)間),分析師可以與來(lái)訪(fǎng)者約定,下次的分析時(shí)間就開(kāi)始做沙盤(pán)。
有關(guān)重慶市沙盤(pán)師證好考嗎, 判斷一個(gè)人的健康狀況目前主要有以下幾類(lèi): (1)統計常模(2)社會(huì )常模(3)生活適應(4)心理成熟(5)根據當事人主觀(guān)到的是滿(mǎn)意感、感還是痛苦與不適,來(lái)判斷一個(gè)人的心理健康狀況。 心理健康的實(shí)質(zhì),心理健康是一種良好而的心理狀態(tài)和,為個(gè)人具有生命的活力、積極的內心、良好的社會(huì )適應,并能有效發(fā)揮個(gè)人的身心潛能和積極的社會(huì )功能。 內部心理活動(dòng)協(xié)調一致和外部社會(huì )適應良好的心理狀態(tài)只要是的,就意味著(zhù)心理健康。其中包含這些基本要素:智力活動(dòng)基本正常;應對現實(shí),適應;人際關(guān)系融洽;認識自我,悅納自我;情緒有安全感;心理活動(dòng)協(xié)調;社會(huì )角色功能良好;具有同情心和愛(ài)心;具有性、果斷性、堅持性和自控性的意志品質(zhì);人生態(tài)度現實(shí)積極。
該療法的理論基礎是ABC理論,A、是指誘發(fā)件;B、是指個(gè)體在遇到誘發(fā)事件之后相應而生的信念,即他對這一事件的看法、C、是指特定情景下,個(gè)體的情緒及行為結果。通常人們認為,人的情緒的行為反應是直接由誘發(fā)件A引起的,即A引起了C。ABC理論指出,誘發(fā)件A只是引起情緒及行為反應的間接原因,而人們對誘發(fā)件所持的信念、看法、理解B才是引起人的情緒及行為反應的更直接的原因。
有關(guān)重慶市沙盤(pán)師證好考嗎, 其次,不光是看,你還要覺(jué)察自己的。不是用你的頭工作,這一點(diǎn)至關(guān)重要。榮格提出四種意識功能:感覺(jué),思維,情感和直覺(jué)?，F代社會(huì ),成年人的思維功能太發(fā)達了,多數人的情感功能被忽略,感覺(jué)和直覺(jué)被壓抑。要做一個(gè)好的沙盤(pán)師,你要節制和控制你的思維,多感受你的。一旦你把思維放下了,去用你的和感覺(jué),就能訓練你的和感覺(jué)。有很多的,比如氣功、太極、武術(shù),,瑜伽,冥想等,都是在感受我們的和氣的感覺(jué)。
對于大部分來(lái)訪(fǎng)者來(lái)說(shuō),當他們走進(jìn)沙盤(pán)室的時(shí)候,并不意味著(zhù)對沙盤(pán)已經(jīng)有多少了解。來(lái)訪(fǎng)者的自發(fā);有一些來(lái)訪(fǎng)者,在剛進(jìn)入沙盤(pán)室的時(shí)候,就會(huì )被諸多的沙盤(pán)模型吸引,情不自禁地詢(xún)問(wèn)這么多的"小玩具"是做什么用的。于是這就形成了一個(gè)很自然的向來(lái)訪(fǎng)者介紹沙盤(pán)的機會(huì )。作為沙盤(pán)分析師,可以這樣向來(lái)訪(fǎng)者介紹沙盤(pán):這些"小玩具"都是用來(lái)做沙盤(pán)的模型,你看,有各種各樣的動(dòng)物,也有許多不同種類(lèi)的植物;有不同民族、不同身份和不同的人物,也有各種文化和宗教背景的模型;有各種交通工具,許多建筑材料和家庭用品等等。
