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衡陽(yáng)理工學(xué)校教師培養培訓

學(xué)校高度重視師資隊伍培養,每年度都制定了教師年度培養培訓計劃,涵蓋校、市、省及*級培訓。選送教師參加*級專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師、*管理人員、班主任能力提升、普通話(huà)教師培訓,以及省級中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師及教師信息技術(shù)應用能力培訓共40余人次;本年度組織新聘教師崗前培訓100余人次;組織教師參與高校教師資格證的考證工作,通過(guò)率高達95%;通過(guò)多渠道、多層次的業(yè)務(wù)培訓,使教師開(kāi)闊了視野,更新了觀(guān)念,職業(yè)素養得到全面加強和提升。

衡陽(yáng)理工學(xué)校宗旨
*秉承"辦好教育,回報社會(huì )"的宗旨,全面貫徹黨的教育方針,培養社會(huì )急需人才。為使更多有志青年有入學(xué)深造的機會(huì ),*設立助學(xué)金、"愛(ài)心基金"制度,并組織勤工儉學(xué)活動(dòng),使眾多貧困學(xué)生得以完成學(xué)業(yè);尢其是建立了獎學(xué)金制度,獎面之廣、獎金之重,列同類(lèi)院校前茅,激勵眾多*學(xué)子發(fā)奮圖強。

衡陽(yáng)理工學(xué)校后勤管理

后勤處不斷深化改革,強化服務(wù)意識,健全后勤管理的有效運行機制,為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件。一是明確后勤人員崗位職責,加大了學(xué)校綠化建設。針對不同功能區域合理地配置景點(diǎn)、小品,將知識性、趣味性、人文性融為一體,形成環(huán)境育人的氛圍,提高校園文化的品位。二是加*校環(huán)境衛生管理。及時(shí)清掃保潔學(xué)校環(huán)境,采用封閉壓縮式垃圾箱清運垃圾,消滅蚊蠅滋生地,保持排水系統管道暢通,防止污水、糞便外溢污染環(huán)境。三是規范水電管理。建立巡視維修制度和報修制度,保證用水用電安全,防止水質(zhì)污染和管道凍裂。

2022年畢業(yè)生各專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)率:工商行政管理事務(wù)50%,會(huì )計42%,機電技術(shù)應用57%,計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)66%,建筑工程施工45%,汽車(chē)運用與維修43%,室內裝飾設計52%,電子商務(wù)45%,電子技術(shù)應用55%。

管理信息化水平

學(xué)校根據管理信息化水平提升行動(dòng)計劃,以應用型人才培養為中心,以新技術(shù)應用為重點(diǎn),以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為抓手,通過(guò)智慧應用的推廣普及,推進(jìn)多媒體教室、實(shí)訓室等教育信息化硬件基礎和應用環(huán)境建設,信息化建設、管理、服務(wù)水平顯著(zhù)提升。目前,學(xué)校校園網(wǎng)總出口帶寬升級至1000 Mbps,校園網(wǎng)主干*大帶寬保持穩定1000 Mbps,網(wǎng)絡(luò )信息點(diǎn)1730個(gè),校內實(shí)現無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )全覆蓋,校外實(shí)現VPN遠程接入。實(shí)現了校園一卡通、門(mén)禁系統、監控系統、一鍵報警系統等系統的對接應用;構建了校園信息化管理平臺,實(shí)現網(wǎng)上辦公與管理。

技術(shù)技能人才培養

用人單位對畢業(yè)生及其職業(yè)規劃的評價(jià)調研數據顯示,用人單位對畢業(yè)生的認可度為96.00%;對畢業(yè)生職業(yè)規劃的評價(jià)中,專(zhuān)業(yè)對口情況滿(mǎn)意度為98.00%,工作穩定情況滿(mǎn)意度為97%,自我發(fā)展定位滿(mǎn)意度為95%。

抽樣調查數據顯示: 2019屆、2020屆畢業(yè)生三年內平均雇主數分別為2.76個(gè)、2.42個(gè)。