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高考是孩子人生中一場(chǎng)非常重要的考試,所以父母和老師也非常重視高中孩子的學(xué)習成績(jì)。但是在現實(shí)生活中,由于有些孩子從小英語(yǔ)基礎就沒(méi)有打好,導致步入高中之后,更是跟不上老師的學(xué)習進(jìn)度,讓父母非?？鄲?。
孩子高一英語(yǔ)太差怎么辦
1、培養孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣。培養孩子的興趣入手,先培養英語(yǔ)學(xué)習的興趣,高一階段的語(yǔ)法還不是很多很難,可以秉著(zhù)開(kāi)卷有益的原則,多讓孩子接觸英語(yǔ)讀物,英文電影,讓他喜歡上英語(yǔ)。
2、養成良好的學(xué)習習慣。養成英語(yǔ)學(xué)習的良好習慣。比如,每天背10個(gè)英語(yǔ)單詞,讀一篇英語(yǔ)文章等,完成任務(wù)就有獎勵,刺激孩子學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力,久而久之,使之成為一種常態(tài)。
3、學(xué)好單詞。想要補救高一英語(yǔ)成績(jì),那課本內要求的單詞要全部牢記,并正確掌握它們的用法。背誦單詞時(shí)應結合句子記憶才不會(huì )容易遺忘。英語(yǔ)高考大綱內單詞是3500個(gè),詞組800個(gè),要全部牢記!
4、增加閱讀量。有時(shí)間高一學(xué)生可以閱讀各類(lèi)的英語(yǔ)讀物,這對掌握詞匯量有很大的幫助。閱讀量多了,語(yǔ)感也會(huì )自然而然的產(chǎn)生。也可以選擇一些自己感興趣的讀物進(jìn)行閱讀,這樣也能多多認識英語(yǔ)單詞,多加拓展對提高英語(yǔ)成績(jì)是有極大幫助的。
5、練習寫(xiě)作。寫(xiě)作是一個(gè)綜合的東西,單詞、語(yǔ)法、閱讀都是基礎,有了前面的積淀,平時(shí)再多加練習,寫(xiě)作就不是問(wèn)題了。時(shí)間允許的話(huà)可以*寫(xiě)一篇,*糟糕也要一周練習一篇,然后可以請老師幫忙批改,把里面出現的錯誤進(jìn)行記憶,避免再次犯錯,對提高英語(yǔ)成績(jì)也是挺好的。
6、讓孩子用好課本和輔導書(shū)。高一是*英語(yǔ)的入門(mén)學(xué)習階段,90%的知識都來(lái)自于課本,10%的知識源于輔導書(shū)。大體是以課本為主,輔導書(shū)為輔。孩子可以通過(guò)課本學(xué)習課文,然后再針對課文里面出現的疑難點(diǎn),查閱輔導書(shū)進(jìn)行解決。
所以說(shuō)各位家長(cháng)在為孩子選輔導書(shū)的時(shí)候一定要認真挑選合適的書(shū)籍,選擇非常有價(jià)值,非常適合自家孩子用的輔導書(shū),這樣孩子才能掌握高一英語(yǔ)學(xué)習的重難點(diǎn),這樣就可以在考試的時(shí)候取得好成績(jì)。
孩子高一英語(yǔ)學(xué)不好的原因
1、不張嘴"說(shuō)"。語(yǔ)言是用來(lái)交際的,可是有些孩子就是不愿意張嘴,到頭來(lái)學(xué)得是啞巴英語(yǔ),成績(jì)也就漸漸落下了。
2、不能堅持每天練習。好多學(xué)生抱怨英語(yǔ)枯燥無(wú)味,主要原因還是給自己的懶惰在找借口。如果能堅持每天練習英語(yǔ),積累了詞匯,能說(shuō)能寫(xiě)了,你就不會(huì )討厭英語(yǔ)了。
3、不整理筆記。有些孩子覺(jué)得自己英語(yǔ)課上都聽(tīng)得懂,可不知道為什么總是做不對題,考試成績(jì)不理想。原因是沒(méi)有將上課所學(xué)融會(huì )貫通,課后沒(méi)有整理筆記。英語(yǔ)的知識點(diǎn)太多了,要及時(shí)記筆記,不斷地整理和識記。
想要學(xué)好英語(yǔ)需要注意什么
1、興趣為先!拒絕大量施壓!在孩子學(xué)習英語(yǔ)的基礎上,應該以學(xué)習興趣的培養為主,提高孩子的語(yǔ)言敏感性!所以家長(cháng)一定不能給孩子施加太多壓力,命令孩子要說(shuō)幾個(gè)句子背幾個(gè)單詞,家長(cháng)應該維持孩子的好奇心和探索欲,為孩子提供一個(gè)合適的環(huán)境,讓孩子在輕松愉悅的純英文氛圍中自然習得英語(yǔ)口語(yǔ)即可。
2、多做游戲,不用書(shū)本!"寓教于樂(lè )"是教育的*高境界。孩子的成長(cháng)是有規律的,愛(ài)玩是孩子的天性。家長(cháng)通過(guò)各式各樣的游戲,摻雜著(zhù)英文知識,和孩子進(jìn)行互動(dòng),也能調動(dòng)孩子對英語(yǔ)學(xué)習的積極性!
