湖南大數據專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 歡迎你
需要哪些技能?
主要學(xué)習的軟件:CAD ,3Dmax,PS。
1、室內好還是景觀(guān)好?
景觀(guān)好還是室內好這個(gè)問(wèn)題不可能有*標準答案,一定是針對具體某個(gè)人而言的。
只能給你一些基本的參考,至于室內和景觀(guān)只是兩個(gè)方向,沒(méi)有哪個(gè)更好的說(shuō)法,這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標準答案。只是專(zhuān)業(yè)分工方向不同。
室內一直都是非常熱門(mén),競爭激烈的一個(gè)專(zhuān)業(yè),但目前的一個(gè)趨勢,大家都覺(jué)得景觀(guān)會(huì )是未來(lái)幾年內的黃金行業(yè),只是現在發(fā)展的還在初步階段。

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網(wǎng)絡(luò )課程輔導報名后免費贈送線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )課程輔助學(xué)習,有助于學(xué)生提前預習和課后練習,線(xiàn)上線(xiàn)下同步學(xué)習
4對1管家式服務(wù)職業(yè)規劃師、班主任、就業(yè)導師、輔導老師4對1,助力學(xué)員完成課程學(xué)習,解決就業(yè)問(wèn)題。
推薦就業(yè)在學(xué)員報名注冊后,即與學(xué)員簽訂就讀就業(yè)協(xié)議,*學(xué)習資源,*對口就業(yè),*薪資待遇。
"SP計劃"*生技能就業(yè)幫扶計劃,無(wú)需貸款,無(wú)需預付,成功入職,再付學(xué)費;入學(xué)無(wú)風(fēng)險,就業(yè)無(wú)壓力。


產(chǎn)品造型專(zhuān)業(yè):
 
 
    產(chǎn)品造型設計專(zhuān)業(yè)主要培養適應我國藝術(shù)設計事業(yè)發(fā)展需要、具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有產(chǎn)品造型專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)理論、基本知識和基本技能,適合在各類(lèi)工業(yè)企業(yè)、動(dòng)畫(huà)公司、模具制造廠(chǎng)、家具廠(chǎng)、電子電器廠(chǎng)、展示公司和電視臺等單位從事產(chǎn)品造型設計和制作的專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)采用科學(xué)的方法,適當的知識載體,更具目的性的課程體系,更好地向學(xué)生傳授本*基本問(wèn)題的求解方法;并通過(guò)基本知識的傳授,達到培養基本技能、基本能力、基本素質(zhì)的目的,以期培養適應*和社會(huì )發(fā)展的工程設計師。
開(kāi)設的主要專(zhuān)業(yè)課程:產(chǎn)品設計理論、藝術(shù)概論、透視學(xué)、*工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、材料學(xué)、結構素描、平面構成、色彩構成、機械制圖CAD、手繪產(chǎn)品效果圖、模型塑造、計算機輔助設計、家具設計、展示設計、小型產(chǎn)品設計、電子產(chǎn)品設計、動(dòng)畫(huà)制作設計、交通工具設計和畢業(yè)設計等。


驗實(shí)訓設備
口腔護理方向依托*護理實(shí)訓中心和口腔實(shí)訓基地,教學(xué)儀器設備齊全,能滿(mǎn)足教學(xué)需要。  
 

 
 
 
 
 
 
 
四、實(shí)習單位
我院始終實(shí)行工學(xué)結合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導向,長(cháng)期以來(lái)走出了一條"實(shí)習+就業(yè)"的院校合作辦學(xué)模式,有效地提高了辦學(xué)活力,以合作醫院為實(shí)習基地,與合作企業(yè)進(jìn)行訂單式培養的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢互補、互利雙贏(yíng)的校企合作有效運行機制。