社會(huì )體育的工作內容是指完成職業(yè)功能所應做的工作。工作內容的確定是根據社會(huì )體育各等級工作的范圍和工作任務(wù)的不同進(jìn)行劃分的。(一)社會(huì )體育的培訓1、培訓時(shí)數要求根據職業(yè)規定,各級社會(huì )體育應參加相應級別的培訓體育的培訓期限為:初級社會(huì )體育接受培訓的時(shí)間不少于150教學(xué)時(shí)數。

社會(huì )體育報名具體作用有哪些

         工作職責社會(huì )體育職責:全民健身的宣傳者;科學(xué)健身的指導者;群眾健身活動(dòng)的組織者;體育場(chǎng)地設施的者;健活的引領(lǐng)者。[2]等級制度(1993年12月4日體委第19號令發(fā)布)條社會(huì )體育是發(fā)展我國體育事業(yè),增進(jìn)公民身心健康,生活,建設精神文明的一支重要力量。 一級社會(huì )體育必須具備:(一)從事二級社會(huì )體育工作三年以上;(二)體育鍛煉和比賽的理論與,能夠承擔某項體育活動(dòng)較高水平的技能傳授和鍛煉指導工作并取得比較突出的成效;(三)社會(huì )體育組織的理論與,具有一定的實(shí)踐和較強的組織能力,能夠指導基層社會(huì )體育組織的工作并取得比較突。

         通過(guò)參加體育鍛煉為老年人提供健康運動(dòng)與指導。同時(shí)還要經(jīng)常向群眾宣傳和有關(guān)全民健身方面的方針、政策、法規、政策以及關(guān)于健康、體育運動(dòng)鍛煉與、防、養生等方面的知識。2、加身知識宣傳。

         3、推行證書(shū)制度,能夠社會(huì )體育的能力和地位職業(yè)書(shū)是社會(huì )體育知識和技能的證明。推行社會(huì )體育職業(yè)書(shū)制度,能夠引導社會(huì )體育進(jìn)一步注重學(xué)習和培訓,注重自身素質(zhì),從而有利于社會(huì )體育隊伍的整體素質(zhì)和社會(huì )地位的。

社會(huì )體育報名具體作用有哪些

         d1社會(huì )體育職業(yè)技能鑒定指導中心負責制定鑒定工作的計劃,安排鑒定公告的發(fā)布。鑒定公告應包括鑒定的工種名稱(chēng)、類(lèi)別、級別、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和操作技能考核技能的時(shí)間、以及報名條件等基本內容。4、職業(yè)技能鑒定的考評員社會(huì )體育職業(yè)技能鑒定考評員必須具有社會(huì )體育、中級*以上的資格;鑒定和社會(huì )體育指導師資格的考評員必須具有社會(huì )體育指導師或*的資格。 (三)社會(huì )體育的申報與審批1、社會(huì )體育的申報條件申報初級社會(huì )體育應具備下列條件之一:(1)中等或中等以上體育專(zhuān)業(yè)。(2)在縣級以上比賽中取得前六名比賽成績(jì)。(3)經(jīng)本職業(yè)正規培訓。

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         體育總局、勞動(dòng)和社會(huì )*部的有關(guān)以及首都部分新聞單位的記者出席了會(huì )議。體育總局副局長(cháng)在會(huì )上做了重要講話(huà)。該《》是在勞動(dòng)和社會(huì )*部的直接指導下、體育總局群體司下,由北京體育*組織編寫(xiě)的。社會(huì )體育報名具體作用有哪些

         本章小結:通過(guò)學(xué)習社會(huì )體育職業(yè)書(shū)制度,更好的了解我國現階段的社會(huì )體育現狀以及今后的發(fā)展方向。復習思考題:1、建立社會(huì )體育職業(yè)書(shū)制度有什么意義?第二節職業(yè)的內容與實(shí)施(一)本節教學(xué)目的要求:了解并社會(huì )體育職業(yè)書(shū)制度的職業(yè)的內容與實(shí)施。

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