藝考生怎么提高自己的文化課成績(jì)?
明確自己的長(cháng)處和短處:文化課的時(shí)間所剩無(wú)幾。因此,我們應該明確我們對各種*的掌握程度。找出優(yōu)勢和劣勢。這樣,在制定學(xué)習計劃時(shí),就更加有針對性,在時(shí)間分配上就不會(huì )顧此失彼。明確自己的學(xué)習優(yōu)勢。一方面,制定學(xué)習計劃很方便。另一方面,它會(huì )使他們充滿(mǎn)信心,認為他們并非在每一個(gè)*都很弱。及時(shí)鼓勵自己也是必要的。
長(cháng)沙思沁復讀學(xué)校 2023排名
哪些同學(xué)適合去復讀
1.自愿填寫(xiě)失誤。如一批本科的分數,卻掉入二批本科;結果選取的專(zhuān)業(yè)與自己心目中的志趣距離太大。在這種情況下,考生可選擇復讀,并在下次報考自愿時(shí)吸取教訓,防止重蹈覆轍。
2.有一定心思承受能力。高三一年是學(xué)生12年學(xué)習中*艱苦、*勞累的一年??忌覆辉敢庠倏嘁荒?再累一年?考生的心思素質(zhì)、承受能力怎么?你若不愿支付,成功自然不會(huì )眷顧。
**輔導教師不止是經(jīng)驗之談
全方位篩選
十個(gè)專(zhuān)業(yè)方向初步面試考察
筆試測試難度遠高于同行業(yè)選拔
二輪筆試,難度提升,殘酷篩選由此開(kāi)始
三大師資來(lái)源
任教于*重點(diǎn)學(xué)校的精英帶頭教師
畢業(yè)于*各重點(diǎn)高校的*教師
曾任各大型考試出題人的高教齡教師
嚴格的入職培訓
入駐北師大接受培訓和選拔
在淘汰中初步打造精英教育
長(cháng)期崗前培訓:專(zhuān)業(yè)、技巧、表達、批 課、風(fēng)格、肢體、心理等多個(gè)方面進(jìn)行培訓
藝考生如何正確地進(jìn)行自我介紹?
藝考中,多個(gè)專(zhuān)業(yè)都有自我介紹的環(huán)節。自我介紹好不好很大程度上影響到考官對考生的*印象,使得自我介紹就非常重要。那么考生自我介紹時(shí)應該注意哪些要點(diǎn)呢?
在考場(chǎng)上的自我介紹不限制形式及內容,*好有自己的特點(diǎn),吸引考官的注意力。這種自我介紹的作用是了解考生的基本情況,考生的形象氣質(zhì)和語(yǔ)言能力。開(kāi)放式的自我介紹比指定性的自我介紹更靈活生動(dòng),更具吸引力。
整體而言,藝考中自我介紹時(shí)應該做好以下6點(diǎn):
1、不要機械、簡(jiǎn)單、僵硬
一個(gè)合格的藝術(shù)考生,必須是思維敏捷"活躍靈性"的。所以在播音和主持行業(yè)的考場(chǎng)里,千萬(wàn)不要顯得呆板。
2、不要信口開(kāi)河、無(wú)的放矢
有的考生自我介紹,語(yǔ)無(wú)倫次,說(shuō)與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的事情,尤其是不要和專(zhuān)業(yè)人士對沖。當你談?wù)撟约旱膬?yōu)點(diǎn)時(shí),你應該保持低調。你可以用輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣,用平靜的語(yǔ)氣,用正常的聲音來(lái)描述。
3、不要盲目模仿,自戀
很多考生認為有些宣言很時(shí)髦,所以盲目模仿,往往用詞大膽,聽(tīng)起來(lái)很厲害一樣,如果這樣自我介紹的話(huà),會(huì )讓考官覺(jué)得你是在表演、是在作秀。
4、不要多此一舉、畫(huà)蛇添足
在藝考的自我介紹中有一個(gè)共同的傾向,就是語(yǔ)言繁重,如反復講自己的理想,太長(cháng)、太重。其實(shí)你來(lái)報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)表達了你的理想,而考官*感興趣的是看你是否已經(jīng)具備報考的條件。
5、自我介紹一定要突出重點(diǎn),不要跑題
當談到自我介紹時(shí),自我推銷(xiāo)是很重要的。不要把時(shí)間浪費在與你無(wú)關(guān)的事情上。例如,一些家鄉的風(fēng)景和人文;如父母對你的高期望,可以介紹,但不需要太多的時(shí)間。
一些關(guān)于你的特殊信息,如少數民族、學(xué)校干部、你獲得過(guò)什么獎勵、你參加過(guò)什么比賽、你有什么特長(cháng)愛(ài)好等等,是你自己真正的資本。
6、自我介紹的大致綱要
(1)姓名(有些*要求考生不提供姓名,考生只能說(shuō)出考試號碼)也可以說(shuō)自己姓名的由來(lái);
(2)年齡和出生日期;
(3)家鄉(出生地),家庭;
(4)學(xué)習情況和水平(簡(jiǎn)要描述學(xué)習成績(jì),你擅長(cháng)的科目);
(5)興趣愛(ài)好及特長(cháng)(簡(jiǎn)要描述課外情況);
(6)對所申請專(zhuān)業(yè)的看法和想法,以及對專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的理解。