很多高中生在學(xué)習的時(shí)候,都會(huì )把希望寄托于*,因為很多人都會(huì )告訴他們,*生活是很美好的,既沒(méi)有繁重的課業(yè),也沒(méi)有嚴格的管束。
但是有一些*專(zhuān)業(yè)非常難學(xué),其困難程度不亞于高三,傳說(shuō)只有學(xué)神敢報考!
1、數學(xué)專(zhuān)業(yè)
數學(xué)源自于古希臘語(yǔ),是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門(mén)*。透過(guò)抽象化和邏輯推理的使用,由計數、計算、量度和對物體形狀及運動(dòng)的觀(guān)察中產(chǎn)生。
數學(xué)的基本要素是:邏輯和直觀(guān)、分析和推理、共性和個(gè)性。
數學(xué)專(zhuān)業(yè),在大眾化的眼光看來(lái),畢業(yè)后的就業(yè)前景無(wú)非是當老師或者搞科研,似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。
其實(shí),這些都是偏見(jiàn),數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的"香餑餑",數學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景有你看不見(jiàn)的"前途似錦"!
在*的數學(xué)*里,除了基礎數學(xué)專(zhuān)業(yè)外,大多數還設置了應用數學(xué)、信息與計算科學(xué)、概率與統計精算、數學(xué)與控制科學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
這些現代數學(xué)的分支超越了傳統數學(xué)的范疇,延伸到了各個(gè)社會(huì )領(lǐng)域,以數學(xué)為工具探討和解決非數學(xué)問(wèn)題,為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展做出了巨大的貢獻。當然,這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也受到了各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的歡迎。
如果對數學(xué)專(zhuān)業(yè)很有興趣的同學(xué)可以報考,因為興趣是*好的老師。通過(guò)自己的努力,應該是能學(xué)好的。但如果不是學(xué)霸級人物,自己對數學(xué)又不喜歡,不建議報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
2、法學(xué)專(zhuān)業(yè)
法學(xué)專(zhuān)業(yè)培養系統掌握法學(xué)知識,熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策,能在*機關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì )團體、特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構和法律服務(wù)機構從事法律工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習法學(xué)的基本理論和基本知識,受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓練,具有運用法學(xué)理論和方法分析問(wèn)題和運用法律管理事務(wù)與解決問(wèn)題的基本能力。
要通過(guò)司法考試就要背誦法律條文,對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)也是難度很大,每年通過(guò)司法考試的人數并不是很多。
3、醫學(xué)專(zhuān)業(yè)
現今醫學(xué)分為傳統醫學(xué)、基于"生物-醫學(xué)模式"近代發(fā)展起來(lái)的西醫,20世紀西醫又發(fā)展到"社會(huì )-心理-生物醫學(xué)"或綜合醫學(xué)模式,后基因組時(shí)代系統生物學(xué)的興起,形成了系統醫學(xué)在全球的迅速發(fā)展,成為繼傳統醫學(xué)、西醫學(xué)之后中、西醫學(xué)匯通的未來(lái)醫學(xué)。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進(jìn)了臨床醫學(xué)的發(fā)展。
醫學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì )模式。初級醫療保健,即使*人民得到良好的*線(xiàn)醫療服務(wù)的全科醫學(xué)也在悄然興起。
從就業(yè)形式來(lái)看,醫學(xué)類(lèi)的就業(yè)情況依然是*好的,對**專(zhuān)業(yè)排行榜,教育部公布了44所直屬高校本專(zhuān)科畢業(yè)生一次就業(yè)率的有關(guān)情況,各高?？傮w一次就業(yè)率達到82%。
醫學(xué)是一門(mén)深奧的*,要想學(xué)好很不容易。一到期末考試就是各種記憶背誦,即使是這樣,期末考試仍然有很多同學(xué)掛科。大多數本科醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的知識還只是很基礎的知識,大多本科醫學(xué)專(zhuān)業(yè)都實(shí)行五年制。
比其他專(zhuān)業(yè)都要多讀一年。因為這個(gè)行業(yè)專(zhuān)業(yè)性太強,很多本科畢業(yè)是因為就業(yè)壓力大,找不到好的工作,不得不選擇讀研讀博。
4、哲學(xué)專(zhuān)業(yè)
哲學(xué)專(zhuān)業(yè)是培養具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養和系統的專(zhuān)業(yè)基礎知識,能運用科學(xué)的世界觀(guān)和方法論分析當代世界與*的現實(shí)問(wèn)題的應用型、復合型高級專(zhuān)門(mén)人才的*。
他們具有一定的哲學(xué)理論思維能力、創(chuàng )新能力、口頭與文字表達能力、社會(huì )活動(dòng)能力和一定的科研能力,具有較高外語(yǔ)水平的理論研究人才以及能在*機關(guān)、文教事業(yè)新聞出版、企業(yè)等*從事實(shí)際工作。
哲學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程主要有:哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、*哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、管理哲學(xué)、*現代哲學(xué)、現代西方哲學(xué)、馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典選讀、中外哲學(xué)原著(zhù)導讀等,實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節包括社會(huì )實(shí)習、社會(huì )調查、社會(huì )公益活動(dòng)等。
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)之后就業(yè)面比較窄,已經(jīng)被多次評為就業(yè)率*低的專(zhuān)業(yè)之一。*本科畢業(yè)的就業(yè)前景不好,適合的崗位很少。
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高考臨近,考生們或許會(huì )遇到各種各樣困擾他們的心理問(wèn)題,那么當遇到這些問(wèn)題時(shí),該如何解決呢?下面是小編整理的一些關(guān)于高考前心理調適的小妙招,希望可以幫到大家。
1考前焦慮不怕啦,做件快樂(lè )的小事吧
在備考階段和考場(chǎng)上,保持適度的緊張,對考試發(fā)揮其實(shí)是有利的?？忌?笑對高考","快樂(lè )的心情是成功的一半"?？荚嚽安灰恢毕胂褡约簳?huì )考的怎樣怎樣,考好了怎樣,考不好又怎樣,盡量不要去想像結果。找一兩件高興的事去做,也可以講述一些發(fā)生在身邊的愉快故事,與家長(cháng)在飯桌旁講一些高品位的幽默小品。這樣,整個(gè)家庭氣氛就會(huì )變得輕松活躍?；蛘哂幸庾R地做些家務(wù),如整理自己的臥室、掃掃地、擦擦桌子等。陪父母聊聊天,出去散散步。也可以適當地去找同學(xué)輕松輕松,因為有著(zhù)共同奮斗目標的同齡人在一起可以互相鼓勵,找到慰藉。
2相信自己,定能考好!
自信心不足,重要原因是對學(xué)習的知識不能扎實(shí)地掌握,還存在知識空白點(diǎn)。這時(shí)要做到根據實(shí)際情況,盡可能夯實(shí)基礎知識。另外也要注意回憶自己的優(yōu)點(diǎn)和考試的成功經(jīng)驗。早晨起床時(shí)馬上暗示自己心情愉快、有信心,克服自卑情緒?；蛞詡ト?、杰出人物為榜樣。"榜樣的力量是無(wú)窮的",*人物,遇險不驚、沉著(zhù)機智是他們的優(yōu)點(diǎn),這正是在高考臨場(chǎng)中要樹(shù)立的典范,在心中樹(shù)立他們的形象,也能幫助自己以良好的心態(tài)參加高考。
3遠離疲勞戰術(shù),注意勞逸結合
有些考生因為越是臨近考試,越是覺(jué)得知識生疏;越是拼命復習,越是覺(jué)得掌握不扎實(shí)而感到很困擾。這是心緒緊張的具體表現,屬于正?，F象。這種狀況的根本原因是疲勞戰術(shù)的惡果,必須緩和繃得太緊的神經(jīng)。你可以:適當參加文體活動(dòng).但不能過(guò)于劇烈;一旦感覺(jué)到學(xué)習得特別疲勞了,立即放下書(shū)本,休息鍛煉。即使在這時(shí),頭腦里仍然要注意對知識系統的完整梳理和把握。
4不止眼前的復習,還有散步和風(fēng)景
在疲憊的情況下,會(huì )出現一些不良情緒,有時(shí)也很容易發(fā)火。內向的考生這個(gè)時(shí)候可出去散步,看看風(fēng)景,平復心情;外向的考生在不傷害他人和自身的情況下發(fā)泄一下,如大笑、大哭、打枕頭等,但要有度,否則容易引起情緒失控,只會(huì )適得其反。
5放松訓練和考前沖刺復習更配哦
考生可以暫時(shí)放下所有功課,做一些放松訓練,以減輕直至消除緊張不安等不良反應。比如:全身放松地坐在一張軟椅上,腳撐著(zhù)地,兩臂自然下垂,雙眼微合,深呼吸10次。吸氣時(shí)收小腹,繃緊身體。為配合訓練,也可選一些輕松舒緩的樂(lè )曲作為背景音樂(lè )。
6調整"生物鐘",保證佳狀態(tài)
如果失眠了,不要硬逼自己入睡,可以用一些小方法誘導自己睡覺(jué)。如上床后熄燈,躺下仰臥,做一次舒暢的深吸氣,然后徐緩地往外呼氣。在第二次吸氣時(shí),默默地對自己說(shuō):"放松,放松,……"這樣做的目的是要反復地用一些不致引起自己情緒激動(dòng)的詞語(yǔ)和景象來(lái)占據自己的思想。用這個(gè)方法來(lái)催眠。不可急躁,不應急于求成。必要時(shí)可考慮在醫生指導下用藥。
7控制飲水量解決上廁所問(wèn)題
考試中途總是想上廁所,這種現象是緊張造成的?？记皫滋烊裟苊刻鞀蕵?lè )一陣,保持心情愉快,有利于預防應考尿頻現象的發(fā)生。同時(shí)控制飲水量,這對降低排尿頻率大有幫助。在考試當天,早、午餐少喝或不喝飲品,少喝一點(diǎn)菜湯?？纪旰髣t可適量飲礦泉水,以供新陳代謝所需。另外,在飲食中適當降低含鹽量,以免因口渴而飲水過(guò)多。
8家長(cháng)們亦可幫孩子緩解壓力。
客觀(guān)理智地看待高考
建議家長(cháng)有意識的為孩子減壓,鼓勵孩子認真積極備考,把高考作為對自己人生的一次挑戰,但不要讓孩子覺(jué)得自己的人生只有*一條路,他仍然有其他的人生選擇,讓孩子盡力而為就可以了。家長(cháng)對孩子學(xué)習上的要求要合理,不要強求實(shí)現過(guò)高目標,這樣孩子心理壓力就會(huì )減小,焦慮急躁情緒就會(huì )得到緩解,而平和冷靜的心態(tài)才更利于孩子的學(xué)習。
正確地進(jìn)行自我評價(jià)
家長(cháng)有必要讓孩子客觀(guān)正確地看待自己,要看到自己在學(xué)習上的不足,更要幫助孩子尋找在學(xué)習上有什么優(yōu)勢,在哪些科目上有提高的可能。經(jīng)過(guò)這樣細致客觀(guān)的分析,就會(huì )消除孩子的自卑心理,他們可以更客觀(guān)地看待自己,心理更能明確自己應該怎樣揚長(cháng)避短,在學(xué)習上從哪些科目的哪些知識著(zhù)手,采用什么樣的學(xué)習方式更適合自己等。高三的孩子受神經(jīng)系統的發(fā)展和生活經(jīng)驗的限制,對自我的分析能力還是有限的,所以家長(cháng)要主動(dòng)幫助孩子客觀(guān)冷靜地對待自己和學(xué)習,消除忙亂和焦慮的情緒。
幫助孩子制定切實(shí)可行的階段性學(xué)習計劃,并督促孩子認真落實(shí)
有的孩子學(xué)習原地踏步不是因為學(xué)習計劃制定的原因,而是因為孩子沒(méi)有自我的控制能力或沒(méi)有堅持下來(lái)的學(xué)習品質(zhì),這時(shí)家長(cháng)需要及時(shí)提醒、督促并鼓勵孩子按既定的學(xué)習計劃完成學(xué)習任務(wù)。幫助孩子制定切實(shí)可行的階段性學(xué)習計劃,并督促孩子認真落實(shí),無(wú)論從學(xué)習的科學(xué)性和穩定孩子焦慮緊張的情緒方面都是必要的。
后,望考生在讀完本文后能夠調整好心態(tài),取得理想的成績(jì)!
