就業(yè)問(wèn)題*關(guān)鍵
隨著(zhù)近年來(lái)就業(yè)壓力不斷增大,很多家長(cháng)在選擇院校時(shí)都會(huì )考慮到學(xué)校是否能夠*學(xué)生順利踏上工作崗位。一些辦學(xué)實(shí)力較小的院校,根本沒(méi)有實(shí)力*學(xué)生的就業(yè),而一些辦學(xué)實(shí)力雄厚的院校,則非常重視學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。
二、選具有有"特色"的學(xué)校
五年制大專(zhuān)院校與傳統高等院校相比,*大的區別在于五年制院校更加注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能。具有"特色"的還*給學(xué)生提供了不同方向的選修課程,學(xué)生在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)課程同時(shí),還可選修不同方向的精品課程,在今后的職場(chǎng)上,更具有競爭力。
三、要看學(xué)校有無(wú)辦學(xué)實(shí)力
*生及家長(cháng)在選擇五年制大專(zhuān)院校應注意學(xué)校是否有辦學(xué)實(shí)力,小編建議各位家長(cháng),在報名之前*好能夠帶著(zhù)孩子到學(xué)??疾煲环?一方面能夠考察一下學(xué)校教學(xué)用地大小、宿舍環(huán)境、辦學(xué)資質(zhì)等,另一方面也能詳細的了解學(xué)校的各種信息。謹防一些辦學(xué)實(shí)力較小的院校,校區面積僅有幾十畝,甚至是租用第三方機構場(chǎng)地,其教學(xué)質(zhì)量也就難以得到保證。
五年制大專(zhuān)好還是"3+2"好
1、證明不同:3+2是由中職學(xué)校和普通高校聯(lián)辦的,一般情況下前三年在中職學(xué)校就讀,后兩年在普通高校就讀;五年一貫知制是在高職院校進(jìn)行為期五年的學(xué)習。
2、學(xué)制不同:3+2前三年學(xué)習中專(zhuān)課程,然后參加"三二"轉段考試道,合格后進(jìn)入聯(lián)辦的普通高校就讀兩年的大專(zhuān)課程;就讀五年一貫制的學(xué)生無(wú)轉回段考試。
3、五年一貫制大專(zhuān)班指的是具有五年制大專(zhuān)班招生資格的院校招收*應屆畢業(yè)生,按照招生計劃及分數錄取學(xué)生后,經(jīng)過(guò)5年系統學(xué)習,拿到大專(zhuān)文憑,在校五年實(shí)行大專(zhuān)收費標準、一貫制教容學(xué)
張家界五年制大專(zhuān)學(xué)校 秋季招生簡(jiǎn)章
【主干課程】語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、計算機應用基礎、Office2010、操作系統、多媒體技術(shù)基礎、CorelDRAW、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò )、C程序設計、PhotoShop.FLASHCS6動(dòng)畫(huà)制作等。
【對口升學(xué)班】參加高考(包括統招和單招),考入高等院校學(xué)習;就業(yè)班;面向IT企業(yè)、大眾傳媒公司、黨政機關(guān)等企事業(yè)單位大數據方面、移動(dòng)終端等應用程序、智能平臺等開(kāi)發(fā),從事辦公助理、硬件維修、設備調試、動(dòng)畫(huà)網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò )搭建、網(wǎng)絡(luò )管理等方面的工作。
這所學(xué)校目前在校生有近五百人,學(xué)校踐行以賽促教,積極帶領(lǐng)學(xué)生參加*、省、市的職業(yè)技能大賽,近年來(lái),學(xué)生在國賽中斬獲4個(gè)一等獎,在省賽上榮獲二、三等獎共28個(gè)。學(xué)校學(xué)生高原放牧學(xué)習、要求延遲頂崗實(shí)習等事跡被*多家媒體報道。近年來(lái),學(xué)生畢業(yè)三年后的薪資在5000-7000K。