五年制大專(zhuān)優(yōu)勢

時(shí)間短

相較傳統教育模式,五年制大專(zhuān)更節省時(shí)間。五年制大專(zhuān)跨過(guò)高中并不是放棄高中課程,而是采取了五年制的創(chuàng )新型教學(xué)模式,即前2年高中階段,后3年普通高等學(xué)校專(zhuān)科。同時(shí)采用了更科學(xué)的方法安排課程,在保證學(xué)生學(xué)習的有效性和連續性的基礎上,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,從而提升學(xué)習質(zhì)量。這樣一來(lái),五年制大專(zhuān)相較傳統*,為學(xué)生節省了整整一年時(shí)間。

花費少

*生選擇五年制大專(zhuān)更節省費用。目前,五年制大專(zhuān)的學(xué)費標準與傳統*的學(xué)費標準基本是一致的,計算學(xué)生五年的學(xué)費及生活費,與傳統*專(zhuān)科畢業(yè)生六年的費用相比,節省了很大一筆開(kāi)支。同時(shí),五年制大專(zhuān)的畢業(yè)生可提前一年進(jìn)行企業(yè)頂崗實(shí)習并獲得相應工資收入。相比之下,*生上五年制大專(zhuān)經(jīng)濟優(yōu)勢非常突出。

掌握實(shí)用就業(yè)技能

五年制大專(zhuān)院校與傳統高校不同,更偏重于培養高等技能型人才,使學(xué)生具備必要理論知識和科學(xué)文化基礎,熟練掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干技術(shù),側重實(shí)際應用,加強相關(guān)知識的綜合運用,培養學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力,強化職業(yè)技能的訓練,學(xué)生在校期間通過(guò)實(shí)習、實(shí)訓等環(huán)節,可掌握當前崗位實(shí)用技能,更符合社會(huì )需求,到企業(yè)后可迅速上崗!

所設專(zhuān)業(yè)都是就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)

五年制大專(zhuān)院校開(kāi)設的都是當前市場(chǎng)人才緊缺同時(shí)前景大好的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。如空乘專(zhuān)業(yè)、高鐵專(zhuān)業(yè),同時(shí)五年制大專(zhuān)秉持開(kāi)拓進(jìn)取精神,積極開(kāi)展新興專(zhuān)業(yè)。

湖南的*生,沒(méi)有考上統招的高中,那么就會(huì )選擇五年制大專(zhuān)學(xué)校,畢業(yè)后不僅可以學(xué)到技術(shù),還可以獲得專(zhuān)科學(xué)歷,

一,長(cháng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校(3+2升長(cháng)沙職院)

長(cháng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校與長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)*3+2合作,第三年*長(cháng)沙職院技術(shù)*大專(zhuān)院校(公辦中職升公辦大專(zhuān)院校)

二,長(cháng)沙建筑工程學(xué)校(3+2讀湖南城建職院)

長(cháng)沙建筑工程學(xué)校與湖南城建職業(yè)技術(shù)*合作,第三年升湖南城建職業(yè)技術(shù)*大專(zhuān)院校(公辦中職升公辦大專(zhuān)院校)

三,湖南省工業(yè)貿易學(xué)校(3+2讀湖南生物機電職院)

湖南省工業(yè)貿易學(xué)校與湖南生物機電職業(yè)技術(shù)*合作,但三年可升湖南生物機電職業(yè)技術(shù)*(公辦中職升公辦大專(zhuān)院校)

四,益陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校五年制大專(zhuān)(公辦)

專(zhuān)業(yè)暫未公布

五,湖南安全技術(shù)職業(yè)*年五年制大專(zhuān)(公辦)

招生專(zhuān)業(yè):職業(yè)健康安全技術(shù),測繪地理信息技術(shù),安全技術(shù)與管理

六,湖南都市職業(yè)技術(shù)*五年制大專(zhuān)(民辦)

招生專(zhuān)業(yè):航空服務(wù)與城軌管理系空中乘務(wù)(五年制),城市軌道交通運營(yíng)管理(五年制),高速鐵路客運乘務(wù)(五年制)

以上六所學(xué)校都是湖南省內的五年制大專(zhuān)學(xué)校,更多招生信息可以關(guān)注我們,為你提供*優(yōu)質(zhì)的的資源。