很多家長(cháng)心里邁不過(guò)不讀高中這個(gè)砍,總覺(jué)得讀高中才能有所為。不以為然,現在很多企業(yè)廠(chǎng)家公司,都急缺高素質(zhì)技術(shù)人才。作為我們當代人,心里應該都清楚技術(shù)的重要性,工資待遇的情況。而五年制大專(zhuān),就是根據現在和將來(lái)社會(huì )需求,塑造高素質(zhì)高技能型人才。在培養學(xué)生們專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),也不會(huì )落下文化課,以及一些課本以外的知識。讓同學(xué)們在步入社會(huì )之前更好地了解認清這個(gè)世界,有著(zhù)心里準備地步入社會(huì ),以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆風(fēng)順、工作的一帆風(fēng)順,這應該是天下所有父母對自己子女的期望了。能*快速地完成這個(gè)愿望,那就是安心地選擇五年制大專(zhuān)院校。有著(zhù)軍事化的管理,你把孩子養大,"我"幫你培養孩子成才,何樂(lè )而不為!
長(cháng)沙藝術(shù)實(shí)驗學(xué)校 排名
1. 招生對象不同
五年制大專(zhuān)招收的是*應、往屆畢業(yè)生,而3+2大專(zhuān)招收的是應屆*畢業(yè)生。
2. 起點(diǎn)不同
五年制大專(zhuān)的起點(diǎn)是*,*生直接進(jìn)入到大專(zhuān)院校。3+2大專(zhuān)的起點(diǎn)是中職學(xué)校,要求先進(jìn)入到中職學(xué)校再進(jìn)入到大專(zhuān)學(xué)校學(xué)習。
3. 教育制度不同
五年制大專(zhuān)是學(xué)生從*直接進(jìn)入到大專(zhuān)學(xué)習,進(jìn)行"2+3"模式培養,在一所學(xué)校進(jìn)行就讀。3+2大專(zhuān)3"學(xué)習的是中職學(xué)校的教育制度,而"2"才是大專(zhuān)學(xué)校的教育制度,要進(jìn)入到兩所學(xué)校就讀。
4. 入學(xué)考試的難度不同
兩者考試難度相比,3+2大專(zhuān)的考試難度大于五年制大專(zhuān)的考試難度,五年制大專(zhuān)的話(huà)是以*為起點(diǎn),基本上是屬于義務(wù)教育階段的考試水平,入學(xué)考試難度較小。3+2大專(zhuān)是以中職學(xué)校為起點(diǎn),考試的內容相對復雜一些、難一些,選拔性更強。
5. 專(zhuān)業(yè)數量不同
五年制大專(zhuān)會(huì )比3+2大專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)數量多,主要是因為五年制大專(zhuān)的學(xué)生對象是*生,設置的專(zhuān)業(yè)門(mén)檻比較低,基本上都是一些市場(chǎng)發(fā)展前景較好和社會(huì )需求較大的專(zhuān)業(yè)。3+2大專(zhuān)是基于中專(zhuān)的基礎上再讀兩年,專(zhuān)業(yè)與中專(zhuān)相銜接,中專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)是相對比較少的。
湖南電子商務(wù)五年制大專(zhuān)有哪些?
湖南信息職業(yè)技術(shù)*
湖南外貿職業(yè)*
湖南網(wǎng)絡(luò )工程職業(yè)*
湖南電子科技職業(yè)*
湖南汽車(chē)工程職業(yè)*
湖南工商職業(yè)*
邵陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*
常德職業(yè)技術(shù)*
湖南高爾夫旅游職業(yè)*
益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*
瀟湘職業(yè)*
[招收對象]成績(jì)操行合格,五官端正,身高在150cm (女) 156cm (男)以上,體重符合要求,身體健康的應屆*畢業(yè)生(須經(jīng)面試合格后方能正式錄取)。
[就業(yè)方向]在醫院、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫藥公司、大型醫藥連鎖企業(yè)等醫療機構從事藥品制劑、管理、銷(xiāo)售等方面的工作。
[升學(xué)方向]大專(zhuān)藥學(xué)、醫藥營(yíng)銷(xiāo)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、保健品開(kāi)發(fā)與管理;本科應用藥學(xué)、藥物制劑。
