五年制大專(zhuān)優(yōu)勢
時(shí)間短
相較傳統教育模式,五年制大專(zhuān)更節省時(shí)間。五年制大專(zhuān)跨過(guò)高中并不是放棄高中課程,而是采取了五年制的創(chuàng )新型教學(xué)模式,即前2年高中階段,后3年普通高等學(xué)校專(zhuān)科。同時(shí)采用了更科學(xué)的方法安排課程,在保證學(xué)生學(xué)習的有效性和連續性的基礎上,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,從而提升學(xué)習質(zhì)量。這樣一來(lái),五年制大專(zhuān)相較傳統*,為學(xué)生節省了整整一年時(shí)間。
花費少
*生選擇五年制大專(zhuān)更節省費用。目前,五年制大專(zhuān)的學(xué)費標準與傳統*的學(xué)費標準基本是一致的,計算學(xué)生五年的學(xué)費及生活費,與傳統*專(zhuān)科畢業(yè)生六年的費用相比,節省了很大一筆開(kāi)支。同時(shí),五年制大專(zhuān)的畢業(yè)生可提前一年進(jìn)行企業(yè)頂崗實(shí)習并獲得相應工資收入。相比之下,*生上五年制大專(zhuān)經(jīng)濟優(yōu)勢非常突出。
掌握實(shí)用就業(yè)技能
五年制大專(zhuān)院校與傳統高校不同,更偏重于培養高等技能型人才,使學(xué)生具備必要理論知識和科學(xué)文化基礎,熟練掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干技術(shù),側重實(shí)際應用,加強相關(guān)知識的綜合運用,培養學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力,強化職業(yè)技能的訓練,學(xué)生在校期間通過(guò)實(shí)習、實(shí)訓等環(huán)節,可掌握當前崗位實(shí)用技能,更符合社會(huì )需求,到企業(yè)后可迅速上崗!
所設專(zhuān)業(yè)都是就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)
五年制大專(zhuān)院校開(kāi)設的都是當前市場(chǎng)人才緊缺同時(shí)前景大好的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。如空乘專(zhuān)業(yè)、高鐵專(zhuān)業(yè),同時(shí)五年制大專(zhuān)秉持開(kāi)拓進(jìn)取精神,積極開(kāi)展新興專(zhuān)業(yè)。
吉首*五年制大專(zhuān) 聯(lián)系電話(huà)
[招收對象]成績(jì)操行合格,五官端正,身高在150cm (女) 156cm (男)以上,體重符合要求,身體健康的應屆*畢業(yè)生(須經(jīng)面試合格后方能正式錄取)。
[就業(yè)方向]在醫院、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫藥公司、大型醫藥連鎖企業(yè)等醫療機構從事藥品制劑、管理、銷(xiāo)售等方面的工作。
[升學(xué)方向]大專(zhuān)藥學(xué)、醫藥營(yíng)銷(xiāo)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、保健品開(kāi)發(fā)與管理;本科應用藥學(xué)、藥物制劑。
哪些*生適合五年制大專(zhuān)
以下這些情況的*生非常適合報考五年制大專(zhuān)院校
動(dòng)手操作能力較強的同學(xué),以及希望成為技能型人才,在企業(yè)中愿意擔任一線(xiàn)主管*負責人。
家庭經(jīng)濟不是很好想提前畢業(yè)的同學(xué),五年一貫制大專(zhuān)需要五年就能畢業(yè),拿到的學(xué)歷可以進(jìn)行專(zhuān)升本、考研、公務(wù)員考試。
*發(fā)揮不好,不太理想,分數上不了重點(diǎn)高中又想在正規專(zhuān)科*深造的同學(xué)。
