*生五年制大專(zhuān)優(yōu)勢二:經(jīng)濟優(yōu)勢
省兩年時(shí)間,也節省了兩年的消費,早兩年工作,也提前解放了家里的經(jīng)濟負擔。近些年,*畢業(yè)生就業(yè)難,已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。*生就業(yè)難,根本原因在于傳統*的課程與企業(yè)工作崗位要求差距太大,*學(xué)到的東西,企業(yè)不認可!與傳統*畢業(yè)生就業(yè)難的現狀相比,*生五年制大專(zhuān)畢業(yè)生卻在就業(yè)市場(chǎng)上如魚(yú)得水,不擔心找不到工作!差距如此明顯,原因何在?其實(shí),*畢業(yè)生能否順利就業(yè),其根本還是由人才培養模式?jīng)Q定的。
...*條 為進(jìn)一步推進(jìn)全省創(chuàng )業(yè)孵化基地(*生創(chuàng )業(yè)園,下同)建設,大力推動(dòng)全省創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作,根據《中共湖南省委 湖南省人民*關(guān)于促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(湘發(fā)〔2015〕7號)和《湖南省財政廳 湖南省人力資源和社會(huì )*廳關(guān)于印發(fā)〈湖南省創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)扶持資金管理暫行辦法〉的通知》(湘財社〔2015〕35號)有關(guān)規定,制定本辦法。
第二條 由省人力資源社會(huì )*廳牽頭會(huì )同省財政廳在全省范圍內每?jì)赡暝u估認定一次省級創(chuàng )業(yè)孵化基地,每年給予創(chuàng )業(yè)孵化成功率高,創(chuàng )業(yè)服務(wù)效果好的省級創(chuàng )業(yè)孵化基地予以資金扶持。
第三條 省級創(chuàng )業(yè)孵化基地認定原則
按照"公開(kāi)申報、擇優(yōu)推薦、*評審、上網(wǎng)公示"的原則,從全省各級創(chuàng )業(yè)孵化基地中,擇優(yōu)評估認定省級創(chuàng )業(yè)孵化基地。
湖南護理五年制大專(zhuān)學(xué)校 湖南中職
婁底職業(yè)技術(shù)*
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*
湖南生物機電職業(yè)技術(shù)*
長(cháng)沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)*
湖南信息職業(yè)技術(shù)*
常德職業(yè)技術(shù)*
湖南外貿職業(yè)*
湖南機電職業(yè)技術(shù)*
湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)*
湖南工程職業(yè)技術(shù)*
長(cháng)沙商貿旅游職業(yè)技術(shù)*
湖南汽車(chē)工程職業(yè)技術(shù)*
3、不要攀比
(考試成績(jì)等)不要與人比曲目難度,同一首難度相當的曲目,各人都會(huì )有自己的理解和彈法,所以要走適合自己的路,腳踏實(shí)地。否則,欲速則不達。
4、學(xué)會(huì )彈一首曲,不只是手上的功夫
你還要了解作曲家的背景,試著(zhù)走進(jìn)他們豐富但不平坦的精神世界,感受他們的愛(ài)與痛,同他們一起經(jīng)歷,一起悲歡離合,一起認識苦難,認識平凡質(zhì)樸發(fā)熱生活,這會(huì )讓你的演奏富有生命和情感。
5、多聽(tīng)音樂(lè ),保持氛圍
多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或CD,借鑒好的演奏版本。同時(shí)不要因為你是學(xué)器樂(lè )的就可以不欣賞聲樂(lè )等其他音樂(lè )形式,藝術(shù)是相通的,音樂(lè )和美術(shù)都有相同之處,更不要說(shuō)音樂(lè )與音樂(lè )之間了。所以,多多欣賞,才可以提高自身的演奏和音樂(lè )素質(zhì)。
如有機會(huì )可多參加比賽,或者觀(guān)看演奏會(huì )。這個(gè)目標可大可小,或是一首曲子,或是一場(chǎng)比賽,或是一場(chǎng)考試!信念是比一切技術(shù)更大的力量!朝著(zhù)它努力,不要放棄!
念念不忘,必有回響!
