*:醫學(xué)技術(shù)類(lèi)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):康復治療學(xué)專(zhuān)業(yè)
招生層次:大專(zhuān)(可升本)
培養目標:要求學(xué)生掌握基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)和康復治療學(xué)以及*傳統康復治療學(xué)的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復治療學(xué)的基本技能,具有較牢固的康復治療學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎,能夠從事康復各科的治療工作、康復醫學(xué)的教學(xué)和研究工作,以及社區康復與預防工作。
課程設置:英語(yǔ)、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、計算機學(xué)、醫學(xué)統計學(xué)、文獻檢索學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、表面解剖學(xué)、康復醫學(xué)總論、康復評定學(xué)、康復工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、康復護理學(xué)、康復心理學(xué)、兒童康復學(xué)、骨科康復學(xué)、內科疾病康復學(xué)、神經(jīng)傷病康復學(xué)、社區康復學(xué)、傳統康復學(xué)等。
就業(yè)方向:康復治療學(xué)專(zhuān)門(mén)人才越來(lái)越為社會(huì )所需求,康復治療學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具有基本的基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、康復治療學(xué)的基本理論知識,以及康復醫療與保健的基本技能,能在醫療衛生、學(xué)校、體育運動(dòng)機構、社區服務(wù)等*從事康復醫療、教學(xué)和科研,以及預防保健等方面工作的康復醫師或康復治療師。
岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制衛校-護理專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)教師堅持以"立德樹(shù)人"為根本任務(wù),本著(zhù)"以就業(yè)為導向,以服務(wù)為宗旨"的職業(yè)教育理念,不斷探索職業(yè)教育教學(xué)模式,提高人才培養質(zhì)量,教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量一直保持在全省同類(lèi)院校前列,培養的學(xué)生基本素質(zhì)好,動(dòng)手能力強,在省內外各醫療單位都獲得很好的評價(jià),每年有一大批畢業(yè)生被北京、廣州、深圳及本省多家大中型醫院錄用,畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)率歷年均在95%以上;護理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生參加*護士執業(yè)資格考試,考試成績(jì)和通過(guò)率多次居全省*、*前三位,2009～2019年連續十一年考試通過(guò)率均位居全省前列,遠高于*平均水平;近五年中,學(xué)生先后獲得*、省、市各類(lèi)競賽獎項51個(gè),其中2016～2019年四屆全省職業(yè)院校學(xué)生護理技能競賽,我院學(xué)生獲7個(gè)"一等獎"、4個(gè)"二等獎"、7個(gè)"三等獎"
藥品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)
培養目標:培養具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養,掌握藥物分析、儀器分析、藥物制劑技術(shù)、藥品管理與法規等知識,有較強的藥品標準意識和理化檢驗、儀器操作與藥品質(zhì)量控制與管理的實(shí)踐能力,從事化學(xué)藥物及制劑、中藥制劑的質(zhì)量檢驗、藥品質(zhì)量監督與管理工作的技術(shù)技能人才。
主要課程:無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、藥物分析、藥品生物檢定技術(shù)、中藥制劑分析、藥理學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物化學(xué)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥事管理與法規等。
就業(yè)面向:藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品檢驗*以及藥物研究、監管機構,從事藥品及其原輔料的質(zhì)量管理工作,也可以從事藥品生產(chǎn)、銷(xiāo)售工作。
職業(yè)技能資格證:藥物制劑工、執業(yè)藥師等。
