一、課程簡(jiǎn)介

該課程主要針對*前有迫切沖刺提分需求的(本地、外地)*學(xué)生,通過(guò)走出學(xué)校大課堂統一授課模式,選擇更具有針對性的針對性全日制寄宿托管輔導。以*為核心,結合學(xué)員自身復習程度和復習特點(diǎn),依托*考試大綱,從課本基礎出發(fā)、滲透、強調*重難點(diǎn),注重學(xué)員知識的積累,在查漏補缺、培優(yōu)拔高、核心考點(diǎn)講解、應試技巧傳授的同時(shí),進(jìn)行全科目、多角度的針對性托管輔導。課上、課下有特定老師嚴格把關(guān)輔導質(zhì)量,無(wú)縫對接學(xué)員的學(xué)習和生活,*終實(shí)現*學(xué)員在*沖刺輔導復習中各科成績(jì)得到明顯提升。

二、課程包括:查漏補缺課程,語(yǔ)文寫(xiě)作課程,三大主科精品課程,定向突破課程,英語(yǔ)寫(xiě)作課程,應試技巧演練課程,培優(yōu)拔高課程,物理集訓課程,**串講課程,體育集訓課程,理化生實(shí)驗課,*定向沖關(guān)課程

三、針對群體:1、離*沖刺目標院校有差距,成績(jì)中等及中等偏下的*學(xué)生; 2、地域教學(xué)質(zhì)量相對薄弱,但又迫切尋求*沖刺新突破的外地*學(xué)生;3、跟不上學(xué)校大課堂整體沖刺復習進(jìn)度的,全科需要專(zhuān)業(yè)輔導提升的*學(xué)生;

四、輔導流程:參加綜合系統測試-簽訂入學(xué)協(xié)議-建立學(xué)員學(xué)習檔案-設定輔導目標及進(jìn)度流程—確定授課老師-階段性測評及優(yōu)化提升-四位一體體系化評估-達成教學(xué)目標

五、配套體系:1、吃、住一體,標準化的寄宿環(huán)境; 2、提供全套輔導規劃和方案制定;3、針對性專(zhuān)業(yè)個(gè)性化輔導體系;4、*備戰專(zhuān)場(chǎng)公益講座; 5、心理導師:*前專(zhuān)場(chǎng)心理指導講座;6、**:*考試必備技巧指導;7、一線(xiàn)*:各科核心考點(diǎn)、高頻考點(diǎn),備考指導; 8、"多對一"后期教學(xué)團隊服務(wù);