家庭教育指導師報名條件、網(wǎng)上怎么報名 家庭教育指導師; 家庭教育指導師通過(guò)教育學(xué)、應用心理學(xué)、社會(huì )家庭學(xué)相結合的理論知識,幫助家庭在親子關(guān)系、婚姻關(guān)系及其家庭成員關(guān)系上建立良好的家庭。在解決中*的生活習慣、學(xué)習習慣、個(gè)人交往、個(gè)性發(fā)展等方面的問(wèn)題中給與指導,幫助學(xué)生解決、心理問(wèn)題。

也是提供家庭教育指導服務(wù)的一支重要隊伍。除了學(xué)校,各類(lèi)班和各種實(shí)踐活動(dòng)也是孩子健康成長(cháng)的重要,在這些中,孩子一家長(cháng)一間的關(guān)系和合作能力也成為關(guān)鍵因索。盡管在各類(lèi)班和各種實(shí)踐活動(dòng)中的學(xué)習與學(xué)校并不完全相同,但是依然有著(zhù)直接的影響力,并且在三者互動(dòng)中,在某種程度上處于優(yōu)勢和主導地位。因此,如果能夠學(xué)習和家庭教育知識,就能夠在家校工作中,向家長(cháng)傳遞科學(xué)的家庭教育觀(guān)念和,協(xié)助家長(cháng)解決家庭教育中出現的問(wèn)題,引導家長(cháng)與形成合力促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

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目前我國社區治理發(fā)展水平有限,社區居民參與不足,社區兒童參與遠遠不夠,這種狀況需要社區組織與社區居民共同參與社區公共事務(wù)的意識,搭建居民與兒童參與平臺,社區活力。一項針對社區參與的干預項目發(fā)現,嘗試兒童全參與社區空間更新,可參與,不僅促進(jìn)了社區兒童參與,改變了社區,還促進(jìn)了參與,了社區社會(huì )資本。

【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來(lái)的職業(yè),隨著(zhù)家長(cháng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項長(cháng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀(guān)。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現在家庭教育一定要認真學(xué)習知識,展現出一定的職業(yè)能力。

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使家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育觀(guān)及積極正向的家庭教育態(tài)度觀(guān)念影響著(zhù)人們的行動(dòng),家長(cháng)的家庭教育觀(guān)念即家長(cháng)對家庭教育總的看法和認識,對其家庭教育行為起決定作用,因此,幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育觀(guān)是家庭教育指導工作的首要目標。   

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基于家庭教育實(shí)踐需求的構建模塊,家庭教育的內容極為豐富,不僅涉及兒童成長(cháng)本身,也涉及兒童生活的。家庭教育指導的內容可以根據家庭教育實(shí)踐中的需求來(lái)構建指導體系。例如,與兒童有關(guān)的主題,如學(xué)前兒童的親子閱讀與親子游*的家庭教育指導、兒童學(xué)發(fā)展與學(xué)指導等;與家庭有關(guān)的主題,如家庭關(guān)系與家庭教育、家庭的布置與家庭教育等;與家長(cháng)成長(cháng)有關(guān)的主題,如學(xué)*的特點(diǎn)與、家長(cháng)盟的構建等?；趯?shí)踐的需要來(lái)構建指導內容更加有的放矢,具有較強的針對性和應用性。

家庭教育指導師報名條件、網(wǎng)上怎么報名 專(zhuān)業(yè)知識是指導者專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要組成部分,是指導活動(dòng)開(kāi)展的基本依據,直接影響著(zhù)家庭教育指導服務(wù)活動(dòng)的。專(zhuān)業(yè)技能指保證相關(guān)活動(dòng)順利實(shí)施,達到預定目標的和技術(shù),具體到家庭教育指導方面,指指導者基于家長(cháng)的需求和水平,選擇的向家長(cháng)傳遞信息和資源,協(xié)助家長(cháng)解決家庭教育問(wèn)題的和技術(shù)。家庭教育指導者的專(zhuān)業(yè)技能可以分為戰略性技能和策略性技能。