今年新余家庭教育指導師報考條件報考條件 家庭教育指導概念辨析,人們從不同的角度關(guān)注和研究家庭教育指導,產(chǎn)生了一系列相關(guān)概念,有必要對它們之間的關(guān)系進(jìn)行辨析,進(jìn)而從總體上更加清晰地把握家兒童觀(guān)庭教育指導概念。革產(chǎn)生了家長(cháng)教育、雙親教育、父母教育、親職教育學(xué) 這四個(gè)概念都是從"教育對象"的角度而言的,即分別針對家長(cháng)、雙 識與技 親或者父母的教育。
根據2015年1%人口抽樣調*估算,流動(dòng)兒童約3400萬(wàn)名。對流動(dòng)兒童而言,能夠留在媽媽身邊是一件的事情,然而流動(dòng)兒童面臨諸多困難。一般來(lái)說(shuō),流動(dòng)兒童家庭的經(jīng)濟社會(huì )地位比當地兒童家庭差,還有大量的流動(dòng)兒童由于家庭狀況不符合升學(xué)條件等原因"回流"轉化為留守兒童。
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核心家庭的家庭教育指導要重在樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)與教育觀(guān),密切親子關(guān)系,讓素質(zhì)教育進(jìn)人家庭,促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。近年來(lái),由祖輩隔代教養的家庭大幅度。在隔代教養的家庭中,父母承擔主體責任,祖輩適當參與,這種父輩與祖輩聯(lián)合教養的有利于孩子健康成長(cháng)。
【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】
1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來(lái)的職業(yè),隨著(zhù)家長(cháng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。
2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項長(cháng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。
3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀(guān)。
4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現在家庭教育一定要認真學(xué)習知識,展現出一定的職業(yè)能力。
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核心價(jià)值將利益置于核心地位,致力于實(shí)現*民族偉**興,將人的發(fā)展作為*價(jià)值追求。的報告指出:"要深人開(kāi)展 核心價(jià)值體系學(xué)習教育,用 核心價(jià)值體系引*社會(huì )思潮、凝聚社會(huì )共識。倡導富強、、文明、,倡導、平等、公正、法治,倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行 核心價(jià)值。
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學(xué)校在與家長(cháng)溝通交流的同時(shí),還應該為家長(cháng)觀(guān)察兒童提供支持、幫助與指導。與家庭合作教育指導兒童學(xué)校教育的公共性和專(zhuān)業(yè)性決定了學(xué)校在家庭教育指導工作中的主導性和方向性,從而也確保家庭教育能夠符合的教育方針,符合教育的基本規律。正是由于學(xué)校在家庭教育指導中所具有的特殊功能,我國的家庭教育工作法規一直都視學(xué)校為家庭教育指導的主陣地,不斷加強學(xué)校的家庭教育指導職能。
今年新余家庭教育指導師報考條件報考條件 有了堅定的價(jià)值*仰之后,行為主體便能夠在權衡利害得失之后進(jìn)行正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇。比如,錢(qián)學(xué)森將"愛(ài)國"作為價(jià)值之后,他就能夠在個(gè)人利益與祖國利益之間進(jìn)行判斷與選擇,放棄國外安逸與舒適的生活,克服種種困難回到祖國懷抱,投身祖國建設。