今年珠海家庭教育指導師報考時(shí)間報考條件 家庭教育指導者要成為學(xué)習者專(zhuān)業(yè)指導者要具有豐富的家庭教育知識和教學(xué)指導知識,才能夠適應家庭教育指導工作的需要,才能夠指導對象的信任和支持。學(xué)習伴隨著(zhù)指導者職業(yè)生涯的始終,指導者要每一個(gè)向經(jīng)典學(xué)習、向他人學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習,通過(guò)各種渠道,集百家所長(cháng),不斷充實(shí)自己,才能使自身專(zhuān)業(yè)得以發(fā)展。向經(jīng)典學(xué)習。
兒童發(fā)展與家庭教育指導,健康是兒童成長(cháng)的基礎。父母采取正確的、與兒童發(fā)展相適應的家庭教育,可以幫助孩子順利地完成生長(cháng)發(fā)育,孩子的健康水平。也可以為孩子未來(lái)學(xué)習、生活和工作莫定良好的基礎。孩子自出生后到,不同年齡段會(huì )有不同的發(fā)展特點(diǎn)。
今年珠海家庭教育指導師報考時(shí)間報考條件
在多元主體之間的沖突與矛盾之中,公益為先是家庭教育指導者應該堅守的基本專(zhuān)業(yè)。兒童為本是家庭教育指導工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)。家庭教育指導服務(wù)對象具有雙重性,即家長(cháng)與兒童,其中家長(cháng)是直接的指導服務(wù)對象,兒童是間接的指導服務(wù)對象。家庭教育指導者與家長(cháng)建立教育服務(wù)關(guān)系是源于兒童發(fā)展的需要。
【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】
1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來(lái)的職業(yè),隨著(zhù)家長(cháng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。
2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項長(cháng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。
3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀(guān)。
4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現在家庭教育一定要認真學(xué)習知識,展現出一定的職業(yè)能力。
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一些機構的工作尚未做到常態(tài)化的開(kāi)展,工作體系尚未健全;民營(yíng)機構的資質(zhì)良莠不齊,一些機構一味市場(chǎng)、追求利益,產(chǎn)品科學(xué)性。家庭教育指導服務(wù)機構的現狀與對家庭教育指導的密切相關(guān)。盡管我庭教育指導工作有相關(guān)的責任*,但主責并不明確,職責分工也不清晰。目前看,"由政的僅占約1/3,大部分省的機構由婦聯(lián)負責"。然而,婦聯(lián)往往有責無(wú)權,體系化的設置和措施*。職能、婦聯(lián)心有余而力不足,家庭教育指導統管和。
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兒童權利保護與家庭教育,隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展,家庭教育的觀(guān)念和內涵發(fā)生了巨大的變革,變革之一即是現代家庭教育要以"尊重和保護兒童權利"為基本理念,這已成為社會(huì )共識。為此要分析和理解家庭教育與兒童權利保護的關(guān)系,在家庭教育中落實(shí)兒童權利保護的精神和內容。
今年珠海家庭教育指導師報考時(shí)間報考條件 目前我國還未專(zhuān)門(mén)的家庭教育指導者專(zhuān)業(yè),未設置相應的專(zhuān)業(yè)準入門(mén)檻,我庭教育指導者隊伍專(zhuān)業(yè)性不強,從業(yè)人員水平參差不齊,家庭教育指導職業(yè)群體的收入和社會(huì )地位要遠低于、律師等職業(yè),很多的高人才不愿意從事家庭教育指導工作。家庭教育指導行業(yè)的專(zhuān)業(yè)化建設,一方面,需要和進(jìn)一步,制定專(zhuān)業(yè),進(jìn)行職業(yè)認證;另一方面,需要社會(huì )及專(zhuān)業(yè)機構的推動(dòng),以及從業(yè)人員自身的努力,逐步鍛造出一支符合和需求的高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)隊伍。因此,家庭教育指導者隊伍需要不斷強化自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路,努力整體專(zhuān)業(yè)素養,這是家庭教育指導行業(yè)專(zhuān)業(yè)化建設的基礎*。
