1、就業(yè)指導有利于更準確地擇業(yè) 擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問(wèn)題之一,它直接影響到個(gè)人的前途和發(fā)展。因此,教同學(xué)們了解自己的,選擇喜歡的職業(yè)是首要的。 2、就業(yè)指導有利于*生就業(yè)心理的 面對諸多的就業(yè)選擇,就要求我們教會(huì )學(xué)生怎樣分析主客觀(guān)條件,怎樣看待不同工作崗位的利弊得失,在市場(chǎng)競爭日益加劇的下,如何把握機會(huì ),找到一個(gè)比較滿(mǎn)意的工作崗位。 3、就業(yè)指導有利于*生今后的發(fā)展成材 *生就業(yè)的也是受教育的。*生就業(yè)指導中的展示真實(shí)形象、鍛煉表達能力、增強團隊意識、遵守市場(chǎng)的規范等要求,不僅是對就業(yè)的具體指導,而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長(cháng)遠指導。

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投資人 中,每個(gè)階段對投資者要求不一樣。天使階段,我覺(jué)得更重要的不是錢(qián),錢(qián)也很重要,但更多的還是找創(chuàng )業(yè)伙伴或者說(shuō)創(chuàng )業(yè)教練。 我比較尊稱(chēng)我天使熊新祥,我一直跟他講說(shuō)他是我商業(yè)教練,因為我過(guò)去做了 8 年記者,冒冒失失就來(lái)創(chuàng )業(yè),對整個(gè)公司治理甚至連做預算都不會(huì ),這種情況下我們需要有這種創(chuàng )業(yè)公司治理。但天使除了這種商業(yè)價(jià)值外,他幫助一個(gè)創(chuàng )業(yè)者做心理建設,他是心靈的教練,在初期,我們就仿佛走在重慶永遠也看不到盡頭的里,你不知亮光在哪、出口在哪。這時(shí),天使他就是你頭頂上那盞燈。 寧波市創(chuàng )業(yè)指導師證怎么網(wǎng)上報名

創(chuàng )業(yè)指導師的主要職責包括: 1.戰略規劃:創(chuàng )業(yè)指導師與創(chuàng )業(yè)者合作,幫助他們制定明確的商業(yè)目標和戰略計劃。他們通過(guò)分析市場(chǎng)、競爭對手和行業(yè)趨勢等因素,提供指導和建議,以確保創(chuàng )業(yè)者在市場(chǎng)上有競爭力。 2.商業(yè)和計劃:創(chuàng )業(yè)指導師幫助創(chuàng )業(yè)者和完善商業(yè)和商業(yè)計劃。他們評估創(chuàng )業(yè)者的產(chǎn)品或服務(wù),提供建議并協(xié)助制定可行的商業(yè)計劃,包括市場(chǎng)定位、策略、財務(wù)規劃和風(fēng)險等方面。 3.資金籌集:創(chuàng )業(yè)指導師可以引導創(chuàng )業(yè)者了解不同的資金籌集途徑,并提供專(zhuān)業(yè)建議和支持。他們幫助創(chuàng )業(yè)者材料、與投資者溝通并談判投資交易,以幫助創(chuàng )業(yè)者所需的資金支持。 4.和:創(chuàng )業(yè)指導師在和方面提供指導和建議。他們幫助創(chuàng )業(yè)者建立組織結構、招聘團隊、制定流程,并提供實(shí)踐,以確保企業(yè)的運作。 5.網(wǎng)絡(luò )和資源:創(chuàng )業(yè)指導師通常擁有廣泛的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )和資源,可以與創(chuàng )業(yè)者共享,并幫助他們建立有價(jià)值的業(yè)務(wù)聯(lián)系。他們可以介紹創(chuàng )業(yè)者與投資者、合作伙伴、行業(yè)*和其他相關(guān)資源進(jìn)行合作。

我對創(chuàng )業(yè)元老講:你如果真在意這家公司,你就該接受制,道理非常簡(jiǎn)單,我們到底是想拿這個(gè)月工資,還是把這家公司做成,如果要做成,你又要比照你原創(chuàng )業(yè)元老工作體系,那就趁早歇了吧,你如果又想把事業(yè)做長(cháng)久,同時(shí)還要向新空降高管工作待遇看齊,公司就關(guān)門(mén)吧。這問(wèn)題要擺到大家面前,來(lái)跟我們創(chuàng )業(yè)元老講清楚。

寧波市創(chuàng )業(yè)指導師證怎么網(wǎng)上報名, 指導*生運用分析信息能力、科學(xué)決策能力,帶著(zhù)解決問(wèn)題的想法就業(yè)。 授人以魚(yú)不如授人以漁,學(xué)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的和習慣。指導學(xué)生通過(guò)了解目標企業(yè)和崗位,分析組建文化社團、產(chǎn)品定位、產(chǎn)品設計、服務(wù)等方面的信息,使學(xué)生真正依靠自身的力量去發(fā)現問(wèn)題,并能夠做到舉一反三,從而敢于提出解決問(wèn)題的方案。即使學(xué)生提出的毫無(wú)工作的方案可能會(huì )略顯青澀,但這么做的目的是讓目標企業(yè)看到學(xué)生的認真了解目標企業(yè)、善于發(fā)現問(wèn)題、敢于提出自己看法的做法和態(tài)度。