家庭教育指導師報考要求2023年泰安 家長(cháng)工作是指教育主管*、各級各類(lèi)學(xué)校和相關(guān)教育機構針對家長(cháng)作為教育利益相關(guān)者,為爭取家長(cháng)的理解、支持與配合,對家長(cháng)進(jìn)行解釋溝通、宣傳教育、指導服務(wù)與培訓等相關(guān)工作,是教育常規工作的組成部分之一。在教育中,家長(cháng)工作是為教育中心工作服務(wù)的,是為了更好地完成核心任務(wù)而需要關(guān)注與解決的一項工作。
和的養育行為與他們自身對父母角色的認知有著(zhù)密切關(guān)系。相互支持。要支持、鼓勵、認可參與養育孩子的行為。參與對孩子的認知發(fā)展、人格發(fā)展、性格形成以及成年后的親密關(guān)系都有重要影響。參與不僅會(huì )受到兒童所處年齡階段、城鄉差異、父母受教育程度以及家庭經(jīng)濟狀況等客觀(guān)因的影響,還會(huì )受到養育中行為和父母互動(dòng)的影響。
家庭教育指導師報考要求2023年泰安
兒童發(fā)展與家庭教育指導 ,兒童發(fā)展,也可以稱(chēng)為兒童生長(cháng)發(fā)育,是兒童各個(gè)和隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不斷長(cháng)大、的各個(gè)和功能不斷成熟的。兒童的發(fā)展包括體格、骨骼、免、視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)等多個(gè)方面的發(fā)展,各個(gè)和在發(fā)展中存在著(zhù)各自不同的特點(diǎn),并且所有發(fā)展都可以通過(guò)一定的測量進(jìn)行評。
【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】
1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來(lái)的職業(yè),隨著(zhù)家長(cháng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。
2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項長(cháng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。
3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀(guān)。
4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現在家庭教育一定要認真學(xué)習知識,展現出一定的職業(yè)能力。
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家長(cháng)學(xué)習特征分析,家長(cháng)作為,不僅具有學(xué)習的特點(diǎn),還有作為家長(cháng)的獨特之處。家庭教育指導者不僅要了解學(xué)習的一般特點(diǎn),還需要對家長(cháng)群體的獨特性有充分的認識和理解。家長(cháng)的多角色性,家長(cháng)在生活中承擔著(zhù)多重角色,雖然具體角色會(huì )因人而異,但是有三類(lèi)基本的角色。一是社會(huì )角色,作為社會(huì )勞動(dòng)者,為社會(huì )創(chuàng )造財富和精神財富是主要責任。二是家庭角色,為人子,為人夫(妻),為人父(母),肩負著(zhù)贍母、義務(wù)、養育子女的責任。三是學(xué)生角色,隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展,終身學(xué)習越來(lái)越重要,利用工作以外的時(shí)間進(jìn)行在職學(xué)習成為一種學(xué)習。家庭教育指導服務(wù)就是為家長(cháng)提供有關(guān)家庭教育的學(xué)習,幫助家長(cháng)更好地承擔家長(cháng)責任,養育子女,的建設者和人,而非只關(guān)注知識的傳授。
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建設美好家庭,需要保護婚姻家庭,2020年通過(guò)的民法典就體現了這一原則;建設美好家庭,需要用"和"的,"和"的關(guān)鍵是如何處理"不同",家庭成員之間要心平氣和、善待不同、尊重差異、求同存異、共生。其次,注重家庭教育功能的完整性。
家庭教育指導師報考要求2023年泰安 家庭教育指導的產(chǎn)生,2019年5月、新領(lǐng)布的庭教育指導大綱(修訂)》對家庭教育指導的概念界定為:相關(guān)機構和人員為家長(cháng)教育子女能力而提供的專(zhuān)業(yè)性支持服務(wù)和引導。家庭教育指導發(fā)展歷程,家庭教育指導在現代社會(huì )受到關(guān)注與,是隨著(zhù)社會(huì )生活與教育事業(yè)發(fā)展到一定程度而自然出現的,既是一種教育需要,也是一種社會(huì )需要。
