家庭教育指導師報考時(shí)間2023年南通 如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)能力體現了科學(xué)與理性,那么專(zhuān)業(yè)體現了人文與關(guān)懷,公益為先、兒童為本、家長(cháng)主體作為家庭教育指導者的專(zhuān)業(yè),為家庭教育指導者正確處理自身與社會(huì )、兒童和家長(cháng)之間的關(guān)系提供了基本的道德規范。

建立自我同一性,避免同一性混亂,根據埃里克森人格發(fā)展的八階段理論,處于*階段的兒童需要完成的主要任務(wù)就是建立自我同一性。青少年的自我同一性是指青少年對自己的本質(zhì)、一生中的重要方面前后一致及較完善的意識,也是個(gè)人的內部狀態(tài)與外部狀態(tài)的整合和協(xié)調一致。"能否確立同一性將影響其人格的健康發(fā)展,關(guān)系到他能否很好地適應社會(huì )的角色要求,甚至會(huì )影響到他的一生。

家庭教育指導師報考時(shí)間2023年南通

家庭德育的目標是促進(jìn)個(gè)人道德品質(zhì)的,家庭成員的社會(huì )責任感,使得家庭內部發(fā)展,從而促進(jìn) 精神文明建設的發(fā)展。與學(xué)校德育、社會(huì )德育相比,家庭德育有其自身的特點(diǎn),在、上更具有靈活多樣性。父母要引導兒童正確認識人生的目的和價(jià)值,逐步形成正確的價(jià)值;幫助孩子了解和法律常識,自覺(jué)遵守社會(huì )各項法律制度。

【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來(lái)的職業(yè),隨著(zhù)家長(cháng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項長(cháng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀(guān)。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現在家庭教育一定要認真學(xué)習知識,展現出一定的職業(yè)能力。

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家庭教育的特征,家庭教育是家庭成員之間的相互影響和共同成長(cháng)的教育活動(dòng),有著(zhù)不同于學(xué)校教育、社會(huì )教育的特征?；A性。家庭的基礎是婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養關(guān)系,父母等長(cháng)輩與孩子不僅是教育和被教育的關(guān)系,也是養育和被養育的關(guān)系,還是監護與被監護的關(guān)系,而這些關(guān)系受到法律的保護與。父母是家庭教育的責任主體。孩子既需要養又需要育,養育密不可分,家庭養育是孩子受到的為基礎也為重要的教育和影響。   

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需要明確習慣的養成不能只靠行為訓練,而要抓牢認知、情感和習慣三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。具體該怎么做呢?首先,通過(guò)鮮活的事實(shí),讓孩子認識勞動(dòng)的價(jià)值,產(chǎn)生參與勞動(dòng)的;其次,引導孩子尋找身邊的榜樣,父母的勞作、長(cháng)輩的勤勉,都能激發(fā)孩子對于勞動(dòng)的情感,經(jīng)過(guò)具體訓練,學(xué)會(huì )幾項勞動(dòng)的技能,尤其是與自我密切相關(guān)的做飯和洗衣服等內容,重點(diǎn)在于長(cháng)期堅持直至養成習慣。

家庭教育指導師報考時(shí)間2023年南通 這是家庭教育指導者的基礎能力,不同類(lèi)型的活動(dòng)與課程需要指導者具備不同的能力特質(zhì):面對集體的大型講座,需要良好的口才和控場(chǎng)能力;面對小組沙龍和團體輔導,需要具備良好的團體組織能力;面對個(gè)體和單個(gè)家庭的輔導,需要具備敏銳的問(wèn)題把握與分析能力等。這些內容將會(huì )在本書(shū)的后續章節逐步展開(kāi)。